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竹笛[教学目的]1、通过横笛启蒙教学,培养学生学习横笛的兴趣,建立起学习横笛的信心。2、使学生初步了解横笛的构造,掌握基本呼吸方法。[教具准备]G调横笛一支[教学过程] 组织教学1、师生问好2、检查出勤及学生带竖笛情况新课教学横笛简介出示图形幻灯片介绍吹奏的方法(1)吹奏时两腮用力往里收,不要鼓起

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音乐知识 二分音符优质课教案推荐

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音乐知识 二分音符优质课教案推荐

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竹笛

[教学目的]

1、通过横笛启蒙教学,培养学生学习横笛的兴趣,建立起学习横笛的信心。

2、使学生初步了解横笛的构造,掌握基本呼吸方法。

[教具准备]

G调横笛一支

[教学过程

]

组织教学

1、

师生问好

2、

检查出勤及学生带竖笛情况

新课教学

横笛简介

出示图形幻灯片

介绍吹奏的方法

(1)

吹奏时两腮用力往里收,不要鼓起来,并把上下嘴唇缩起,嘴角稍微向后面收缩一点,上嘴唇比下嘴唇稍微突出一点。上下唇中间要留一个小孔,这个小孔在吹笛子的名称里叫做“风门”。演示。

吹《世上只有妈妈好》比较单吐、叠音和连线吹法的区别。

(2)风门要对准吹孔,下嘴唇盖住吹孔的三分之二,一面读“呼”字一样的声音,一面吹气息。

四、课堂小结

1 、鼓励性谈话,增添学生学习横笛的兴趣。

2 、布置作业,吹奏练习

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