Unit 1 Here are his hands.PPT配套优秀教学设计内容

Module

6

Unit1

Here are his hands.

教学目标：

1.运用词汇；stamp ,computer ,shall ,arm 短语：on the computer ,have a look 2.使用句型: Here are his hands .Here is his body.There is a small monster. 3.能体会到学习英语的乐趣。

教学重点：全体学生能够掌握句型Here is …. Here are …There is There are 教学难点：全体学生能运用已学语言说明存在和数量

教学准备：图片，CDROM，

教学步骤：

一．预习反馈：

唱head and shoulders 歌曲，

Get Ss to sing and act . 复习身体部位英语

1.Listen and act. Touch your nose …

Ss say :This is my nose. 学生听录音看动画，说韵句

2.在教师的引导下，开始学习新课。

T:你们在电脑上画过图吗？想不想看看大明他们怎样在电脑上画画，画了什么？

播放ppt. 二．新课

1.了解本课的单词和句型

合作交流：

2.播放录音，并布置问题

What’s the picture? What’s it like?. 教师要让学生注意名词的复数形式。

学生听课文并找出教师布置得问题的答案。

3.再放录音，指导学生跟读课文，纠正发音。

学生跟读课文。并找出他们画了什么？

Here is …Here are…

三．Pratice 做练习：

SB P34.3Listen and say. SB P34.4 Here are his heads. 四．交流展示：

比赛：

以小组为单位画monster，会用Here is …. Here are…来描述

然后小组汇报，鼓励学生大胆画，有创新。

1.听录音根据录音内容画怪物。

2.教师播放录音，先请学生完整地听一遍，整体感知录音内容，再次播放录音内容并逐句停顿，请学生一边听一边画图。播放第三遍录音，

学生听并检查自己画的图。最后请部分学生展示。

五．Homework 画一个monster，并说给爸爸妈妈听。

板书设计:

Here is his body. Foot—feet Module6 Unit1 Here are his hands .