感恩的心含PPT的教学设计及点评

歌曲感恩的心 教案

江西省抚州市崇仁中山实验小学 袁

芬

设计背景:

由于近年来独生子女的不断增多,父母对子女的宠爱不断升级,造就了一个个“小皇帝”一家几辈人都围着他(她)转,有些孩子由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把父母放在眼里。更不用说别人,甚至有些孩子认为父母、老师、朋友帮助自己都是应该的,根本不用谢,为了能让我们的孩子理解父母、老师、朋友的一片好心,为了能让我们的孩子懂得知恩、感恩、抱恩,由此而设计了本节主题为《感恩的心》的校本课,加强对学生知恩、感恩的教育,把他们培养成为感恩他人,感恩社会的具有高尚情操的一代新人。

主题分析:

让学生走近父母、走近老师、走近所有身边的人,从小懂得尊敬别人、加深情感,学会感恩。

学情分析:

由于六年级小学生已经具有了调查研究、收集和处理信息、发现问题、处理问题等能力。有一定的探究热情,愿意亲身实践,能通过小组合作或自身的努力去发现、探索和解决问题。已经有一定的自制力,能运用清晰的语言表达自己的想法,能运用自己的方式去表达自己内心的情感。

教学目标：

1.通过学习歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。

2.学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。

3.懂得感激他人的恩情。回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。

重点难点：

1.通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。

2.学习弱起、三连音、切分音的唱法。

教学过程：

一、初听歌曲《感恩的心》

二、故事导入

同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然他没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。（师讲故事）

有一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，只有母女俩相依为命。为了生活，妈妈每天起早贪黑工作，有时候回来很晚，小女孩就独自在家等候。、

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩战争家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越来越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于

在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇晃妈妈的身体，妈妈却没有回答，她以为妈妈累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，让妈妈好好地睡上一觉。但这时她朦胧地看到妈妈的眼睛并没有闭上！小女孩突然明白，妈妈可能是死了！她非常恐惧，紧拉着妈妈的手，却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕……她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖……

在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久，她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。她贴近妈妈冰冷的脸，静静地看着妈妈的双眼，她知道妈妈不肯闭上眼睛，是放心不下她一个人留在世上。于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛，放心地走吧……

小女孩就站在妈妈的身边，独自在雨中用手语一遍又一遍地“唱”着这首《感恩的心》，泪水裹着雨水从她稚嫩无助的小脸滑下……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”

她就这样站在雨中不停地“唱着，唱着，”妈妈终于慢慢地闭上了眼睛……

三、欣赏、评价歌曲《感恩的心》

欣赏并思考：这首歌表达了什么思想感情？（请同学回答）

小结：虽然命运是坎坷不平，面对命运的不公你不应埋怨，不要退缩，要用自己的方式来顽强地生活，用“爱”来回报这个世界。

故事中的小女孩用手语感恩的心来表达对妈妈的爱，用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱，让我们演唱歌曲，来表达我们的爱吧！

四、学唱歌曲

1、学唱简谱。（师电子琴弹奏，生跟唱）

学唱过程中突破慢点部分的学习弱起、三连音、切分音的节奏）

2、填词演唱。

①

分段，分男女角色分别重点学唱不同乐句。（师巡视指导）

②

小组练习有节奏的朗诵歌词。

③

生跟伴奏模唱，男女生分句轮唱。（师伴奏、指挥）

④

师伴奏生填词有感情地完整演唱歌曲。

五、艺术舞台（手语练习、表演）

同学们唱的这么好听，我们能不能用手语也“唱”这首歌呢？

1、教师教学几个简单的手语动作。

板书：感恩、心、你、勇气、命运，花开花落、爱

2、观看《感恩的心》完整版手语教学视频

3、师生共同找出难点动作部分重点练习。

4、播放音乐伴奏边唱边表演手语。

5、播放音乐小组合作练习。

6、小组展示

（刚才各小组表演的都非常精彩，老师为你们鼓掌，希望同学们以后能积极、勇敢地表现自己。）

六、情感升华

1、我们身边的感动事件（出示多媒体图片）

2、出示我校关爱贫困生的图片。

提问：你打算怎么报答家庭、社会？

教师小结：

其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！

让我们怀着感恩之心，感谢父母，感谢师长，感谢同学，感谢朋友！让我们怀着一颗感恩之心，去帮助那些需要我们帮助的人。让这个世界充满感恩，充满爱！

七、课后感恩活动

① 把这首《感恩的心》唱给父母听。

② 主动为父母洗一次脚。

③ 对父母说一句“我爱你”