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《诚实,不需要理由》教学设计颍东区袁寨镇江店小学:武海宏教学目标:1、学会在生活中诚信对待别人,做到实实在在、表里如一。2、体现诚实守信的愉悦感和说谎失信的羞愧感。教学重点:理解意义、分辨是非、懂得道理。教学难点:能面对错误,作自我批评。教学手段:多媒体辅助教学教学过程:一、学文明理:今天我们来学习

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1.诚实,不需要理由教学设计模板

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《诚实,不需要理由》教学设计

颍东区袁寨镇江店小学:武海宏

教学目标:

1、

学会在生活中诚信对待别人,做到实实在在、表里如一。

2、体现诚实守信的愉悦感和说谎失信的羞愧感。

教学重点:

理解意义、分辨是非、懂得道理。

教学难点:

能面对错误,作自我批评。

教学手段:

多媒体辅助教学

教学过程:

一、学文明理:今天我们来学习《诚实,不需要理由》。

(一)掌握“诚实”的基本意义。

1、

学生交流说出自己真实的想法。

2、

你认为诚实的行为有哪些?

(二)

反思说谎。

(三)

交流:

1、你说过谎吗?为什么说谎?当时的心情是怎样的?如果有人拆穿了你的谎言,你会有什么感觉呢?

2、看书中图片说话。

3、分析说谎的原因,知道说谎行为不可取,害人又害已。

二、激情导行:

1、阅读课文里的故事,交流反思。

2、任何时候都应当讲真话,不撒谎。此话对吗?

3、当别人看不到的时候,你也能做到诚实不欺吗?

三、课堂总结。

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