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《诚实,不需要理由》教学设计颍东区袁寨镇江店小学:武海宏教学目标:1、学会在生活中诚信对待别人,做到实实在在、表里如一。2、体现诚实守信的愉悦感和说谎失信的羞愧感。教学重点:理解意义、分辨是非、懂得道理。教学难点:能面对错误,作自我批评。教学手段:多媒体辅助教学教学过程:一、学文明理:今天我们来学习
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1.诚实,不需要理由教学设计模板
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关键词:1.诚实,不需要理由教学设计模板
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《诚实,不需要理由》教学设计
颍东区袁寨镇江店小学:武海宏
教学目标:
1、
学会在生活中诚信对待别人,做到实实在在、表里如一。
2、体现诚实守信的愉悦感和说谎失信的羞愧感。
教学重点:
理解意义、分辨是非、懂得道理。
教学难点:
能面对错误,作自我批评。
教学手段:
多媒体辅助教学
教学过程:
一、学文明理:今天我们来学习《诚实,不需要理由》。
(一)掌握“诚实”的基本意义。
1、
学生交流说出自己真实的想法。
2、
你认为诚实的行为有哪些?
(二)
反思说谎。
(三)
交流:
1、你说过谎吗?为什么说谎?当时的心情是怎样的?如果有人拆穿了你的谎言,你会有什么感觉呢?
2、看书中图片说话。
3、分析说谎的原因,知道说谎行为不可取,害人又害已。
二、激情导行:
1、阅读课文里的故事,交流反思。
2、任何时候都应当讲真话,不撒谎。此话对吗?
3、当别人看不到的时候,你也能做到诚实不欺吗?
三、课堂总结。
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