C优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit Four Where is my car? B Let’s talk 教学目标：1.能听、说、认读单词cap,toy boy. 2.能熟练运用句型：Is it in your toy box?以及答句。教学重难点: 1.重点：正确使用介词in,on,under和单词cap,toy boy.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 10:40:00

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学校：河源市源城区埔前镇中心小学

C优秀公开课教案

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关键词：C优秀公开课教案

正文

Unit

Four

Where is my car? B Let’s talk 教学目标：

能听、说、认读单词cap,toy boy. 2.

能熟练运用句型：Is it in your toy box?以及答句。

教学重难点: 1.

重点：正确使用介词in,on,under和单词cap,toy boy. 2.

难点:掌握句型Is it in/on/under your...?并在实际情境中进行交流。

教学准备：

玩具箱、文具图片、挂图、光盘等

教学过程: 一、Warm-up 1.

Let’s sing a song:On in under by 2.

Let’s chant: Where,where,where is the car? On,on,it’s on the desk. Where,where,where is the ruler? In,in,it’s in the pencil box. Where,where,where is the bag? Under,under,it’s under the chair. 二、Presentation

单词toy box 的教学

出示John的图片，T:This is John.He is a boy.再出示toy的单词，学生尝试拼读。再出示box的实物，进行toy box的教学。

单词cap的教学

出示帽子的单词和图片，学生试着拼读c-a-p cap. 3.

教学句型Is it on/in/under the ...及其回答Yes,it is./No,it isn’t. 出示图片，引出句型，Is it

on/in/under the ...?并引导学生用Yes,it is./No,it isn’t.回答。通过不同的句型进行操练。

教学Let’s talk的内容

由Mike要去露营为线索，让学生完成四个任务赢取跟Mike去露营的门票。

（1）Listen and choose. （2）Listen and finish the dialogue （3）Read after the radio. （4）Role-play let’s talk. 三、Consolidation and extension 1.

出示挂图，文具图片等，操练Let’s play的内容。如：

A:Where is the ruler? B:Is it on the chair? A:Yes,it is./No,it isn’t. 2.Practise:Read and choose 四、Summary

What do we learn today? 五、Homework 1.Listen and repeat the dialogue five times. 2.Role-play with your partner about “Let’s play ”. 板书设计

Unit Four Where is my car?

Where is the cap?

Is it on/in/under the_______?

Yes,it is./No,it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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