2 劳动者的荣耀优秀说课稿

从艰难中起步

教学目标：

1、知道新中国的成立“只是万里长征走完了第一步”，摆在全国人民面前的是一个一穷二白的烂摊子，发展生产、建设祖国、改变人民生活状况的任务是非常艰巨的。2、感受当时国家的状况和人民的实际生活水平。

3、进一步发展探究、收集资料和解决问题的能力。

教学过程：

一、导入。

1、师：毛主席把新中国成立初期的中国社会状况描述为“一穷二白”。什么是“一穷二白”呢？

2、学生阅读课本P37。

3、师生交流，大致了解意思。

4、师小结。

二、新授。

1、出示幻灯片：展示“洋货”图片。

2、说说自己还知道当时有哪些洋货？汇报调查结果。

3、从调查与讨论中你想到了什么？

4、师小结。

三、深化教育。

1、出示展现当时历史环境的照片：民居、工作作坊、城市面貌等。

2、交流“听家长讲过去的生活”采访收获。

3、活动：从数字中看历史。学生交流查找到的数字资料，试从中反映当时的历史状况。

4、汇报。

5、小组进行讨论：对比现在和以前的生活，你想说些什么？

6、小组汇报。

7、演一演：当时人们的生活情景。

8、师生评价。

9、播放歌剧《白毛女》片断。

10、说说观后感

四、总结。

教师对学生的讨论进行简单概括，播放歌曲《歌唱祖国》。

为祖国争气的铁人 教学目标：

１、

知道中国石油工人的优秀代表王进喜的先进事迹。

２、

学习中国工人阶梯的骨气、志气和无私无畏的英雄气概。

３、

进一步提高分析问题、理解问题的能力和识图能力。

教学活动及过程：

１、

导入。

２、

阅读与讲述。学生阅读教科书第４８页课文。

３、

教师讲述第４８页课文的内容。

４、

阅读与讨论。请学生阅读教科书第４９页资料《“铁人”的由来》，再自由

发言展开讨论：为什么王进喜被称作“铁人”？

“中国人死都不怕，难道还怕困难吗？”“石油工人一声吼，地球也要都三斗。”“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田！”“铁人”王进喜的这些豪言壮语说明了什么？

５、

阅读与思考。朗读教科书第４９页老师的话。引导学生讨论并且理解“王

进喜不仅是大庆

的象征，更是社会主义时代中国工人阶级骨气和志气的象征。”播放歌曲《石油工人之歌》，告诉学生这首歌曲当时唱遍了整个中国，让他们感受其中所表达的冲天志气和豪迈情怀。

６、

综合学习。教师说明：“从１９５９年以后，我国的石油工业有了很大的

发展，在东北、华北、西北陆续建设了辽河油田、华北油田、胜利油田、大港油田、吐哈油田、塔里木油田等。”请学生在中国政区图上查找这些油田工业基地‘感受中国石油工业的进步，体会新中国的巨大进步。

７、

教师总结。