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安全才能回家 李集小学 游先琼教学目标:1、培养学生对交通标志的关注意识,初步学会识别常见的交通标志,并知道它们在生活中发挥的作用。2、使学生受到交通安全知识的教育,增强安全意识。教学重、难点:使学生初步学会识别常见的交通标志,知道它们的用处,

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8、安全才能回家教案3

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8、安全才能回家教案3

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能

回

家

李集小学 游先琼

教学目标:

1、培养学生对交通标志的关注意识,初步学会识别常见的交通标志,并知道它们在生活中发挥的作用。

2、使学生受到交通安全知识的教育,增强安全意识。

教学重、难点:

使学生初步学会识别常见的交通标志,知道它们的用处,并且能按标志的指令出行。

教学准备:课件、各类交通标志小图案、人行横道线、磁铁等

过程: 活动一:视频导入: 1、

今天老师给大家带来了一段视频,我们一起去看看吧。

2、

同学们在视频里你看到了什么?

3、

师:为了减少车祸事故的发生,所以交管部门在道路上设置了许许多多的交通标志,用以警示人们。

活动二:了解交通标志

1、

播放视频,了解交通标志。

2、

说说你从视频中了解到了什么?

3、

分小组活动(交通标志分类)

4、

学生演板(请帮交通标志找家)

活动三:找交通标志

1、

学生寻找身边的交通标志。

2、

学生小组说,指名说。

3、

师生一起课件回顾身边的交通标志。

活动四:守交通标志

1、

看视频(不文明交通行为),并说一说自己亲身经历的或自己身边发生的类似现象,以及不守规则的危害。(板书:守)

1今天我当家;○2我是小司机。

2、

出行游戏:场景模拟:○活动五:用交通标志

课后作业:画一画校园交通标志。

总结:歌曲总结。(板书课题:安全才能回家)

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