3.我国工业的发展课堂实录及点评

水饭小学教学设计

备课时间

2018.5.30

授课时间

2018.6.17

主备课人

科目

卫英霞

品德

知识与技能

辅备教师

时军英

教学内容

3.3 我国工业的发展

了解我国工业发展的情况，对我国一些主要工业指标及发展情况进行了解，初步建立国情概念，知道什么是环境污染和污染对人类的危害。

过程与方法

三维目标

客观分析问题的能力。

态度与价值观

学生从我国钢铁工业、煤炭工业和电力工业的跨越式发展中看到我国社会主义事业的辉煌成就，培养他们热爱党、热爱祖国。同时，引导学生树立环保意识、注意工业带来的负面影响。

教学重点

了解我国工业发展的情况，看到社会主义事业的辉煌成就，树立环保意识。

教学难点

培养对我国一些工业化布局的初步概念。

预习要求

简单了解我国工业的发展。

教学流程

一、导入：

1

培养学生对我国一些工业化布局的初步概念，培养学生的识图能力、归纳能力、个性调整

“洋”字的悲哀。洋火，洋钉、洋车、洋油、洋灰、洋

米、洋面……

三、纺织工解放前，许多日用品前面都加个“洋”字，这说明了什业——穿么？看到洋货，你有什么感想？

二、说一说：

衣、睡觉、美化家庭

1、解放以后，我国工业迅速发展，取得了辉煌成就。列食品工业—举你了解的我国工业迅

猛发展的事例。

—吃好、吃2、观察 P93“石油、汽车工业分布图”，了解我国工业出营养和健的发展情况。

三、填一填：

1、黄河、长江流域主要有哪此石油和汽车工业？

康

建筑工业——盖起高楼2、长江三角洲、珠江三角洲地区有哪此石油和汽车工大厦、改变业？

居住条件

新中国成立后，兴建了许多工厂，这些工厂生产的运输工业—各种工业产品满足了人们

晶益增长的生活需要。

四、说一说：

晋城市有哪些工厂？把你知道的列举出来。

—方便出行、减轻劳力

三、各行各业工人的创造，满足了我们生活中哪些方面

的需要？

四、看插图，读数字：P95 以钢铁工业，煤炭工业，电力工业的发展可以看出，我国的工业发展进程突飞猛进，并实现了跨越式发展，为2

中华民族的伟大复兴奠定了坚实的物质基础。

工业迅猛发展满足了我们生活的需要，但新的问题也随之而来。

工业发展到今天，遇到了哪些急待解决的新问题？

二、交流与讨论

有一个村庄办了一家化肥厂，化肥厂里排出的废水污染了流经村庄的小河，果农用小河的水浇灌果树后造成了减产。果农向化肥厂主提出了赔偿，要求化肥厂赔偿一万元以弥补他果树产量下降而造成的损失。

如果你来裁决这件事，会持什么态度？

三、学生分组扮演六种不同角色，召开防止污染大会，思考如何合理有效解决上

述生活难题。

村长

工人

农民

儿童

渔民

工厂厂主

四、认识土壤的污染与危害（P96），水污染的危害（P97）

最后延展出由于工业带来的环境问题，目的是使学生增强环境保护意识，最后延展出由于工业带来的环境问题，目的是使学生增强环境保护意识，树立环保概念。但是3

环境问题单单多为一节课程中的一个小的环节，环保概念。但是环境问题单单多为一节课程中的一个小的环节，还不足以让学生真正的重视这个问题，应该单独安排一节针对环境问题的课程，着重向学生生真正的重视这个问题，应该单独安排一节针对环境问题的课程，

详细展开，

详细展开，树立保护环境的良好意识

板书设计

从

无

到

有

洋 ↓

石油工业

我国工业的发展

汽车工业各

种

各

样

的

工

厂

世界迈一步 中国迈三步

工业发展的新问题

污 染

我们的解决办法

教学反思

课堂上，

我采取引导与提示的教学方法：一是要引导学生学会看图，了解我国的石油、汽车工业的分布情况。二是引导学生透过各种各样的工厂图片，了解我国工业发展的迅速。三是通过钢铁、煤炭、电力工业发展的数字对比，让学生感受到我国工业的突飞猛进，增强民族自豪感。

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