可爱的小象ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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可爱的小象ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：可爱的小象ppt配套的教案及板书设计

正文

《可爱的小象》教学设计

涿州市高官庄中心学校老小庄小学汪雅娟

教学目标：

1、能够用柔美抒情的声音演唱歌曲《可爱的小象》，并能够背唱歌曲。

2、感知音乐节奏的快慢。

3.通过聆听器乐曲《小象》，能够哼唱主题旋律并能够用合适的动作表现音乐所描绘的小象的形象。

4.能和小伙伴合作用打击乐器为歌曲伴奏。

学情分析：

一年级孩子注意力集中的时间短，而且好动，但他们喜欢模仿、喜欢游戏、喜欢想象、喜欢表现，所以根据孩子们的心理特点我设定了本课的教学活动。

重点难点：

能够用柔美抒情的声音演唱歌曲《可爱的小象》并背唱歌曲。

能和小伙伴用打击乐器为歌曲伴奏。

教学过程：

一、猜象：

谜语导入：同学们，你们喜欢动物吗？给小朋友们猜个谜语吧！你们猜猜是什么动物。听好了：脸上长鼻子，头上挂扇子，

四根粗柱子，一条小辫子。你们猜是什么？学生：（大象，小象、象）

二、学象：

今天，我们就来学习一首关于小象的歌曲，出示图谱

1、听歌曲《可爱的小象》

2、老师按节奏读歌词。解决歌曲中旳生字。

3、学生按节奏读歌词。

4、加入动作表演

师：如果老师请你模仿一下小象的样子，你会吗？谁来做一做。（借助双臂模仿小象）

生：双臂。并模仿做一做。

（1）老师加入动作做一遍

（2）学生表演2~3遍。

三、唱象：

1）教师范唱。

2）接龙唱，随伴奏进行。

3）老师先唱，学生接唱；

4）学生先唱，老师接唱；

5）齐唱。

6）检查个别学生唱一唱，老师弹伴奏。

四、音乐的快和慢

1、游戏：学乌龟和兔子走路

师：乌龟和兔子走路分别有什么特点？学一学。

2、跟随着老师拍手的节奏走一走。

3、跟随着变换的鼓声走一走。

4、感受音乐作品节奏的缓慢和欢快。

师：音乐作品中有象乌龟一样缓慢的，也有象兔子一样欢快的，听下面两首曲子，你们来分辨一下，哪一首比较慢？

5、你们觉得《可爱的小象》节奏应该唱的慢一些还是欢快一些？

6、跟着音乐缓慢的唱一遍。

五、感受民族风情

1、同学们知道吗？这是一首傣族儿童歌曲，傣族是个喜欢唱歌跳舞的民族，著名的孔雀舞就是来自这个民族。傣族人民把孔雀和大象作为他们民族的吉祥物。尤其是大象，你们看（出示图片），重大的节日，结婚，劳动，甚至于卖东西，都用大象来完成，傣家人民特别喜欢大象。大象能为人们做这么多事情，你们喜欢吗？

2、带着喜欢的心情我们再来唱一唱这首歌。

六、打击乐伴奏。

1）、出示图片响板，说一说演奏姿势。老师示范演奏一遍《可爱的小象》，学生根据图谱用模奏一遍。

2）、出示图片碰钟，老师示范演奏姿势，示范演奏《可爱的小象》，学生根据图谱模奏一遍。

3）、分组进行，为歌曲伴奏。

七、全课总结

资料摘要

可爱的小象ppt配套的教案及板书设计

可爱的小象ppt配套的教案及板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

可爱的小象PPT课件和教学设计(第一课时)

可爱的小象PPT课件和教案2

可爱的小象PPT课件教学实录

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可爱的小象PPT课件和板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的小象ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？