Unit 2 Point to the desk.课件配套优秀

外研版（三起点）英语三年级上册教学设计

寿光世纪凤华学校

付春艳

课

题

Module 3 Unit 2 Point to the desk.

1. 学生能够熟练掌握desk, chair等重点词汇；

知识目标

2. 学生能理解并运用以下重点句型：

教

学

目

标

情感目标

技能目标

Point to the …

学生能够听懂重要句型并能做出相应的反应，同时进一步提高英语的听说读写技能。

通过听音做动作等系列活动，培养学生听说英语的兴趣和运用英语进行交流的自信心。

重难点

学习chair/desk两个单词和指令Point to…的意思，听懂他人指令并作出正确的反应。

教学过程

Step 1. Warming-up

（热身导入）

1.

Greetings. (Hello, boys and girls.) 2.

T：Before our class, let’s sing the song together, OK?

（设计意图：运用歌曲进行课前热身，营造英语学习氛围，同时复习旧知，为新课的导入做准备。）

3.

Review

通过游戏的方式帮助孩子回顾所学单词，同时培养孩子的注意力和思维的敏捷性。

在第二轮游戏中，插入新授单词，desk 和chair，让孩子在游戏中学习并理解新单词，同时为接下来的文本内容学习奠定基础。

4.

Activity-1：观看动画，让学生回顾一下指令Point to…

（设计意图：运用图片、动画自然引入本课语言点，引发学生兴趣，调动学生学习积极性，引导学生进入本课的英语学习中。）

Step 2. Presentation（知识呈现）

这一环节将通过对课文文本的学习，层层深入，呈现本单元知识重点。

1.

T: Let enjoy a video. 1）What is this? 2）Learn the new words：chair, desk.

（设计意图：通过几幅图片自然过渡到课文文本的学习，同时引出新单词desk,chair,并借助自然拼读法进行学习。）

2.

T：There is a task for you. Watch the video again and find the sentences“Point to the...”

（设计意图：让学生带有目的性的跟读，会让学生的注意力更加集中。）

2.Pratise.Dub the video.

（设计意图：帮助学生初步整体感知课文，帮助学生集中注意力。）

2. Game time.

（设计意图：通过游戏，帮助学生理解课文内容，更加投入到学习英语的乐趣中；同时学习文本中出现的新单词和重点句型，为下一步的活动做铺垫；通过对课文文本的层层深入，呈现本单元知识重点，提高学生的英语阅读能力）

3.

Activity-2：观看动画，让学生进入情境当中进一步学习重点句型.

（设计意图：运用图片、动画自然引入本课语言点，引发学生兴趣，调动学生学习积极性，引导学生进入本课的英语学习中。）

Step 3. Practice（练习巩固）

1.

Listen and circle.

（设计意图：课文故事的进一步延伸拓展，帮助学生进一步全面把握课文，提高英语听说技能。）

2.

Practise:

（设计意图：在游戏中对这节课的重点知识进行巩固练习，寓教于乐。）

Step 4.Summary

Step 5.

Homework 1.请同学们回家指认chair，desk，door，window

2.学唱歌曲《Please stand up》

（设计意图：总结本课所学，同时通过作业进一步巩固所学知识。

Step6：教学反思

在教学过程中通过生生互动，师生互动来创造生活化的教学环境。通过多样化的游戏，引领孩子将注意力放到学习内容上。但是本课还有一些不足之处。

1.文本内容教学的形式比较单一，没有更加多样化的形式来激发学生的学习兴趣。

2.对一些学困生的嘴形及发音并没有及时进行纠正。

3.因为时间关系，没有大范围的展开单个学生的发音纠正和内容练习。