Unit 2 I can speak French.教学设计及教案分析.pdf

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关键词：Unit 2 I can speak Frenc…教学设计及教案分析

Unit 2 I can speak French. 教学目标

能运用所学语言表达能力、请求、意愿和喜好

2学情分析评论

六年级的学生已经有了一定的英语基础,对英语的学习也比较有兴趣,学生课堂上发言积极,有自己的想法。

3重点难点评论

1. can+动词原形

2. like+名/动词-ing 4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】I

can

speak

French.评论

1、热身复习

(Warm-up)(3-5分钟) A.师生相互问好; B.I do, you say.教师做动作,学生说单词。

2、新知呈现

(Presentation)(约15分钟) 教师出示图片,问“What can you do?”,学生说“I can...”的句子,教师总结can的用法结构,并板书在黑板上;再利用同样的方法巩固复习like的用法,并总结板书。

3、巩固练习

(Practice)(约10分钟) A.让学生听Part 1,并讨论回答问题; B.逐段听Part 2的录音,回答设计的不同问题; C.在听录音的过程中,利用词卡学习新单词; D.听录音,让学生跟读,再听跟读,并挑人展示。

4、拓展输出

(Production)(不超过10分钟) A.教师出示自己的ID Card,分析并解释; B.小组内制作自己的ID Card,互帮互助; C.挑小组展示; D.带领学生学唱英文歌“I can speak English”

5、小结和作业(Summary and Homework) A.总结本课知识点; B.作业:1.完成本课练习册(38-40页)(必做); 2.从活动2中选择一位笔友,给他写一封信(选做)。

板书设计

Module 5 Unit 2 I can speak French. can+动词原形

I can speak English. like+名/动-ing I like football. I like reading.

Unit 2 I can speak French.教学设计及教案分析