Unit 2 Nine girls?教学设计

小学三年级英语Module5

Unit2《Nine

girls

?》教案

授课人

刘桂凤

教材分析

本节课是Numbers 1-12的第二课时，在第一课时的学习基础上继续学习nine-twelve,除了掌握和巩固英文数字1-12之外，还要会回答how many ?有关物品数量问题。学习本课不仅让学生初步认识和使用简单的英文数字，还为今后学***的数和运用数字说话打下基础。

学情分析

三年级学生积极好动，爱表现，乐意与人合作而不拘小节，对于英语充满新鲜和好奇，通过对英语的学习似乎能让他们探索遥远的异国。针对学生的特点，我一切以学生为本，以现实生活为情境，创设生动活泼的教学情境。通过师生互动，生生互动，小组合作交流，达到每个学生都参与学习和练习，使学生在宽松的氛围中学习英语，体现英语就在我们的身边。

教学目标

知识与能力目标；掌握单词nine ,ten ,eleven ,twelve,会用数词回答how many+名词复数，而且会对物品的数量提问。

过程与方法;通过情景对话，游戏，小组合作交流等，达到师生互动，生生互动，达到每个学生都参与课堂活动，在听，说，做当中学会英语和运用英语

情感，态度与价值观;培养学生积极主动学习英语的态度，培养他们运用英语表达生活的兴趣和欲望，让他们体会学习英语的乐趣。

教学重点：

能正确的朗读并熟练的运用nine ,ten,eleven,twelve. 教学难点：

熟练运用How many？ Ten .进行问答。

教学方法：

游戏法，小组合作。

教学准备：

录音机，磁带，课文PPT课件，小糖若干。

教学过程：

Step 一、Warming up and greetings

Teacher:Please sing the song Please stand up Students: Please stand up ,please sit down .Point to the window and point to the door ,Please stand up,please,,,,, Teacher :Very good,how are you? Ss:I’m fine,thank you,and you? T:I’m fine too,thank you.Let’s count from 1 to8,Teamwork,which team is the winner? Step 二 ReviSion T:Look at the screen ,can you read ? Ss:Yes, I can.One, Two,,Three,,,,,,eight Step三 Presentation T:Read after me ,nine,nine ,ten, eleven ,twelve 注意读音 Ss：nine ten eleven twelve T:Look at your book. 1 Listen, point ,and say边听边看图，找到两图区别。引导学生自然数出nine，ten,…教材图误，跟读。

、课文中，2 Listen and say 听，看图，教师为什么感到吃惊？学生问什么笑？引导学生注意How many girls ?句型。教读，跟读，分角色朗读，板书句子。

. Step 4、Practice 课件Ask and answer 由小组到个人。Summary Step 5、Consolidation 课文 3 Listen and do 用手指拼数，两人一组，又快又准的小红旗，然后发小糖表扬。

Step 6、Extension 课件Fast answer 1、注意身边这些重要的数字

2、数字加减题，运用英语one to twelve Step 7、Homework 课件

Step 8、板书 Unit 2 Nine girls ？

nine How many girls? ten eleven How many boys?

实用小三Module5 Unit2课件.ppt