唱歌 爱唱歌的小杜鹃优秀教学设计内容
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正文
《爱唱歌的小杜鹃》
教学重点： 学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。 教学难点： 看懂歌曲的反复顺序及休止符的运用，对歌曲进行简单器乐伴奏。
教学目标： 1、认识“跳音记号”“四分音符”和“八分音符”并能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《爱唱歌的小杜鹃》。
2、学生能在老师的指导下进行简单的器乐伴奏。
3、培养学生热爱小动物，爱护小动物的情感。
教学过程： （一）
、导入新课 1、听音乐模仿小动物，引出“小杜鹃”。 2、学一学“小杜鹃”的声音。
（二）、新授
1、认识“跳音记号”“四分音符”和“八分音符”
2、节奏仿打
3、按节奏说歌词
A、引导学生按节奏学歌词
B、找出反复记号
4、初听歌曲
5、发声练习“i”音
6、分句学唱歌曲第一段
7、完整演唱歌曲
A、教师弹琴，学生听前奏，练习弱起小节的唱法
B、教师弹琴，学生完整演唱歌曲
C、随伴奏完整演唱歌曲
（三）结束
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来自：学校：綦江区通惠小学
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