唱歌　小小的船ppt配用优秀教学设计.pdf

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关键词：唱歌　小小的船ppt配用优秀教学设计

正文

人教版一年级下册

月儿弯弯

唱歌小小的船

教学目标：

1.能熟练地演唱《小小的船》。

2.对音的高低及组成的旋律有感受和体验。

教学重点：

引导学生感受和体验音乐，并使学生产生探究的欲望，初步了解大自然的奥秘。

教学难点：

唱名的知识如何在感受音乐、表现音乐中让学生了解并掌握。

教学过程：

一、导入新课

兴趣导入：今天老师给大家带来了一艘小船，这个小船有点新鲜，它弯弯的，两头尖尖的，小朋友们都非常喜欢这艘小船，那同学们想不想也坐一坐这艘特别的小船呢？

老师将录制好的《小小的船》的录音放给同学们听一遍，请同学举手回答下面的问题。

①

这只小小的船是什么？

②

船应该在什么地方行驶？

③

为什么说月亮像船在太空中遨游？

二、学唱旋律

1.教师向同学们解说这一活动的基本做法及要求，并将写有 d r m f s唱名的小月亮卡片挂在贴在小黑板上。

2.老师指着小月亮上的“d r m f s”教唱，注意熟记各个唱名及其音高。

3.当同学们都熟记并知道怎样唱唱名以后，教师将月亮按一定的音高和走向排列成组，请同学用手势表现出来，并有节奏、有音高地唱一唱。

5.老师按书上旋律用钢琴弹奏出来，同学们尽快用手势作出反映。

6教师小结：通过这一练习，我们了解了唱名，并知道按一定的音高可排列出优美的旋律线。

三、老师请同学们翻开书，并请一位同学有表情有节奏地将歌词朗读一遍，而后全体同学将歌词朗读。

1.教师教唱《小小的船》，注意提示：

①

歌曲的速度、强弱、力度。

②

歌曲的意境。

③

在歌唱中身体可以随音乐律动。

2.请一位同学或两位同学主动站在台前为大家演唱。教师应给以表场和鼓励，以激励更多学生能有主动表现音乐的意识。

3.集体齐唱一遍歌曲。

（三）讲有关月亮的故事，朗诵描写月亮的歌谣，唱有关月亮的歌曲。

1.教师提问：谁能讲一个有关月亮的故事？朗诵描写月亮的歌谣和唱有关月亮的歌曲？

2.可分小组进行表演、比赛，看哪一组讲、唱、诵的同学多，给予奖励，以鼓励发扬集体协作精神。

3.教师小结，并对大胆上场表演的同学当众表扬，以表示对其有主动性和自信心。

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