B优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 B let’s learn & let’s do一、教学目标：1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, book, pencil box, pen通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。二、教学重点：bag,

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 07:11:00

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学校：平湖市钟埭中心小学

B优秀教案说课稿

未知

2018-04-27 07:11:00

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关键词：B优秀教案说课稿

正文

Unit 1 B let’s learn & let’s do

一、教学目标：

1、学习有关学校及学习用品的词汇：

bag, book, pencil box, pen通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

二、教学重点：

bag, book, pencil box, pen有关学习用品的词汇学习。

教学难点：本课词汇的认读。

教学用具，学具：

1教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。

2教师准备课件

三、教学过程：

Step1: Warm-up 1, Free talk: (1)

Hello, Hi…..

A: Hello! B!

B: Hi! A! Hi! C! C: Hi! B! Hi! D! D: Hi! C! Hello! E! (2)C: I'm Miss Ma. What's your name?---D: My name's ….

E: Goodbye!---F: Bye. 2, Game: Touching game ( words) Step2 Presentation 1,learn words: T:教师背出事先准备好的书包，装作去上学的样子，教bag 注意学生有无拖调，让全体学生背上自己的书包，教carry your bag.注意升降调。

打开书包，给学生看，说wow, many things. 拿出书本，教book，oo短促发音

教师合上书，教close your book。

全体起立，T say S do. Carry your bag. Close your book.

拿出铅笔盒，说wow, this is a pencil box.教授pencil box.由于pencil是学生学过的，适当解释box是盒子的意思。

教师做打开铅笔盒的动作，说open your pencil box.让学生做，随后让学生边做边说。

教师拿出铅笔盒中的钢笔，教授pen，由pencil引出pen,帮助学生发音。

教师示意学生拿出铅笔，说show me your pen. 之后学生边做边说。

2,game Touch and say 实物再单词卡片

3, let’s do

（1）Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 第一遍T do and say.第二遍T say S do. 第三遍S边做边说

（2）listen and do

(3) do and say Step3, Pratice 1 Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag.

2, game:

全体起立，T say S do,做错的自动坐下，最后看谁胜出。

Step4 Add-activities 选词游戏：将学生分为六组，每组各派一个选手，教师说单词，选手快跑到讲台前，找到所说单词，并举起大声读出，正确为胜。

关于本教案的常见问题

Q：B优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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