资料摘要
教学目标：1.会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。2.正确掌握歌曲节奏，尤其是附点八分音符以及句尾休止符。3.用打击乐器为歌曲伴奏，增强内心节拍感，提高表现能力以及团结协作的能力。教学重难点重点：能有自然而又轻快的声音准备演唱歌曲。难点：附点八分音符以及句尾休止符的正确掌握。
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- 所属课文：唱：杜鹃 芦笛
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- 学校：泗洪县第二实验学校
唱：杜鹃 芦笛ppt课件教学实录优秀教学实录
未知
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关键词：唱：杜鹃 芦笛ppt课件教学实录优秀教学实录
正文
教学目标：
1.会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。
2.正确掌握歌曲节奏，尤其是附点八分音符以及句尾休止符。
3.用打击乐器为歌曲伴奏，增强内心节拍感，提高表现能力以及团结协作的能力。
教学重难点
重点：能有自然而又轻快的声音准备演唱歌曲。
难点：附点八分音符以及句尾休止符的正确掌握。
教学过程
一、导入
同学们，时间过得真快，不知不觉我们的音乐课已经进行到了第四单元了，今天我们又要学习一个新的歌曲，但是在学习这个歌曲之前呢，先给同学们听一段音乐，这是我们以前学习过得音乐哦，不知道你们还记不记得，现在请同学们带着这样两个问题来听一听。
播放
天鹅
请同学回答问题
提示，长笛，
问：那你们知道长笛是从什么乐器演变而来的吗？
引入
芦笛介绍
请同学读一遍
二、学习歌曲
1.初听
现在来听一听歌曲《芦笛》
从曲谱来介绍这个歌曲
听的时候，你们想一想从歌曲中我们可以看出来，芦笛的特点有哪些呢？？
请同学们回答
同学们有没有注意到，这首歌的奇数小节的节奏都是一样的。
这个小节里面这样的地方，我们需要注意一下哦，这个节奏叫做附点八分音符，我们应该怎么来唱这个节奏呢？来一起看一看
2.学唱歌曲
同学们学的真快，现在我们就来轻轻的跟着音乐来唱一唱把。
（学生跟着录音小声学习歌曲。）
现在来一起大声跟着音乐唱出来。
3.难点解决
找出学生唱错的地方，指导改正。尤其是附点音符的地方要注意。
三、律动活动
同学们唱的真不错，现在看看我们能不能自己创作一点动作来跟着音乐动一动呢。
可以自己讨论一下，如果做不出来，我们可以跟着音乐来学歌曲里的士兵走一走，
士兵是怎么走的？
请一个同学来表演一下
同学们表演的真不错，现在我们就来学习一下这个歌曲把。
学唱两遍
请同学起来表演
5.集体歌唱律动表演
四、课堂小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 10:08:00
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关于本教案的常见问题
Q：唱：杜鹃 芦笛ppt课件教学实录优秀教学实录是什么类型的资料？
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