Unit 2 Mine is pink.教案推荐

学校

沙尖子学校

冯悦顺

小学新标准英语一年级起点五年级下册Module5

Unit2

Mine is 教学内容

Pink 1.学会单词

carry 、shoulder 、brown、

hand、

back 2.学习目标语句：Mine is pink. I carry it over my shoulder. 教学目标

3、

通过本节课的学习，让学生学会运用英语表达各种背书包方式的

能力。

4、培养学生养成认真观察的能力。

教学重点及难点学生能运用已学的语言谈论事物的特征。

教具准备

多媒体课件、单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。

教学方法

情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。

一、热身复习

(1) 课前齐说chant (2) 学生背着书包唱着歌去上学,把书包放,老师问学生,它是什么颜色的.学生回答.

(3) 复习有关颜色的词语.

(4)说说你常见的书包都是什么样的?你怎样背它? 二、Presentation （介绍新语言呈现）

Introduce: Look, my new bag is red. I carry it on my back. How do you carry your bag? 今天的课文中出现了好几种不同的背书包方式，让我教学过程

们学一学如何用英语表达这些方式。

三、呈现新知

1、出示课题,板书课题。

2、出示学习目标。

3、看导学单“课中研讨任务一”，先自学，再小组讨论完成并汇报展示。（及时纠错）

4、听录音后，看导学单“任务二”，找出含有“mine”和”I carry it”的句子，读一读。

5、听音找出“How do they carry their bags? ”

6、听音跟读课文，小组展示交流自己背书包的方式。

7、ppt出示让学生通过观察图片内容，尝试着用英语来表达图片内容。

8、读课文，看导学单“任务三”，完成问题。

9、出示PPT:Talk about “How do you carry the bags?”

10、ppt(Fill in the blanks) 四、巩固拓展

1、Let's play a game: Ask and answer. 出示图片的部分内容，让学生用所学过的形容词进行问答，

2.拿一个带轮子的包,让学生介绍一下. 2、练笔：“My bag”

五、课堂小结

1、看板书，试着复述课文。

2、学生总结本课所学。（其他学生可补充）

六、小游戏

让学生拿着自己的书包上前面，给大家介绍。

达标反馈

根据课文内容填空：

My school bag is

and

. I carry it

.

is pink. I carry it over

shoulder.

is brown. I carry it with my

. My bag is

. I

carry it.

理解运用

（课后作业）

1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

2. 做一个表格，你是怎样被书包的，你的朋友是如何背书包的。

Module 5

Unit 2

Mine is Pink

板书设计

Mine-----------my schoolbag

It carry it

……on my back

Over my shoulder

With my hand

教学反思

学习内容

M5 U2

Mine is Pink. 班级

姓名

1.学习单词

carry 、shoulder 、brown、

hand、

back 2.学习目标语句：Mine is pink. I carry it over my shoulder. 学习目标: 3.通过本节课的学习，训练学生熟练运用英语表达各种背书包方式的能力。

4.培养学生养成认真观察的能力。

任务一（自主学习，合作探究）

1.自读课文，在文中找到并划出下列单词,试着读一读并译一译,学生讲解用法。

carry

shoulder

brown

hand

back

任务二（合作探究，展示交流）

1.听音后在文中划出“mine”和”I carry it”的句子。

课中研讨

2.小组内读一读，并展示汇报。

任务三（合作探究，展示交流）

1.听音跟读课文，组内熟读后以自己的喜欢的方式展示读文。

2.根据课文内容回答下列问题。

（1）Who’s bag is red and blue?

. （2）Who’s bag is pink?

. （3）What colour is the second boy’s bag?

. （4）What’s wrong with the last girl’s bag?

. 根据课文内容填空：

My school bag is

and

. I carry it

. 达标反馈

is pink. I carry it over

shoulder.

is brown. I carry it with my

. My bag is

.

1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

2. Do a survey and write down: 理解运用

How do you carry your bag? How do your friends carry their bags?

评价自评

组评

师评