3.活动场所的安全教学设计一等奖

一、 课前交流

同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？

一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时刻刻都在我们的身边。

二、感受火灾，导入新课

在各种灾难中，火灾是最经常、最普遍威胁我们生命和财产安全的灾害之一。教师板书：火

播放火灾图片

看了这些图片，你有什么感受？

是啊，火灾令人恐惧，损失让人痛心。在日常生活中，我们要做好预防火灾发生的各项工作，防患未然。但是火灾绝对不发生是不可能的。这不，住在五楼的冬冬就遇到了火灾的危险。

三、创设情境，学习新知

（一）、冬冬家住在5楼。一天傍晚，爸爸妈妈还没有下班，洞洞一个人在家里写作业。写着写着，他突然闻到一股烟味。打开门一看，发现楼道里已经烟雾弥漫。他该怎么办呢？

（活动设计一）：小组讨论帮助冬冬的方法

我们前后四人为一组，赶快商量一下，如何帮助冬冬和时间赛跑，和灾难斗争。

（二）、小组讨论后汇报

1、求救——报警。拨打119，拨打119该说些什么呢？

（活动设计二）：同桌合作，模拟拨打119报警

同桌模拟后，请1到2组同学模拟演练拨打119，师生共同点评，总结拨打119该说些什么。

根据学生总结，相机出示：

拨打119该说些什么？

我住在：

我家的电话是：

起火的原因可能是：

火势：

想一想，报警时一般应注意什么。

师总结，出示火灾报警小口诀：

火灾报警

1 1 9，讲清火灾哪里有，

火势大小要报清，联系电话要讲明。

119能随便拨打吗？介绍随意拨打的危害。正如同学们所说的，随意拨打119是不对的。出示幻灯：

①如果你随意拨打119，就会影响其正常的火灾报警，使人民的财产受到损失。

②119是国家规定的火警专线，必须保障２４小时畅通。

③在我国，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。中华人民共和国消防法第四十七条规定：阻拦报火警或者谎报火警的，处警告罚款或者十日以下拘留处罚。

（所以不能随便拨打119。）

2、逃生——自救

已经拨打119了，在消防员赶到前，冬冬该怎么做呢？

火灾中致人死亡的原因主要有那些？师生共同交流。总结：

有毒气体

缺氧 吸入热气

烧伤

图片出示滚滚浓烟，这是火灾中的头号杀手，在火灾发生时滚滚的浓烟温度极高，含有大量的有毒气体，如何防止烟呛呢？

趴在地上匍匐前进

用湿毛巾捂住口鼻

交流这样做的原因，火灾发生时，浓烟是向上升的，90厘米以下浓烟较少，并存有少量氧气。湿毛巾捂住口鼻能尽可能降低温度，防止吸入大量热气而窒息。师演示湿毛巾怎样捂住口鼻。

除了滚滚的浓烟，熊熊的烈焰也是火灾中致人死亡的重要原因，如何防止烧伤呢？

把湿衣服或者湿毛巾被披在身上

把全身淋湿

3、同学们帮冬冬想到了这么多求救和自救的逃生方法。咱们不能纸上谈兵，如果发生火灾，你会保护自己吗？我们来演练一下。

（活动设计三）：模拟火灾逃生演练

4、师小结：遇到火灾，面对滚滚的浓烟和熊熊的烈焰，只要冷静机智，运用火场自救与逃生的知识，就有极大可能拯救自己。

四、避免火灾，了解灭火

火灾发生时，除了自救和救人以外，还要正确运用一些灭火方法来减缓或阻止火势蔓延，从而降低危害的程度。遇到以下情况，如何灭火？

1、油锅着火

2、电路着火

3、衣服着火

4、正确使用干粉灭火器和消防栓灭火

播放使用灭火器和消防栓的视频。

多掌握一些火场自救知识，困境中也许就能获得第二次生命。

生活中，除了火灾，我们还会遇到那些危险？（溺水、煤气中毒、触电、拥挤、地震、泥石流）假如遇到这些情况，我们该怎么做？请大家查阅相关资料，研究应对险情的好方法，咱们下节课交流。

五、放飞希望,升华情感

同学们，在生活当中我们应防患于未然，当危险发生的时候，大

家应沉着、冷静、机智、勇敢，还应根据不同的危险的情况，采取不同的方法或进行自救和逃生。让我们远离危险，珍爱生命。

是啊，生命是最可贵的，他对于每个人只有一次。今天，老师给每位同学准备了一张生命卡，请大家把相关信息填好，随身妥善保管，防患未然。最后，祝在座所以的同学和老师们一生平安！