Unit 1 Happy birthday.优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

三年级英语上册Module6 Unit1 Happy birthday教学设计教学准备与分析1、教学内容学生用书：外研版（三年级起点）三年级上册第六模块第一单元2、教学目标1技能与知识目标A.基本要求基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake 基本能听懂、会读并灵活运用Here

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Happy birthday.

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2018-05-15 17:18:00

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学校：南哨镇中心小学

Unit 1 Happy birthday.优秀教学设计范文

未知

2018-05-15 17:18:00

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关键词：Unit 1 Happy birthday.优秀教学设计范文

正文

三年级英语上册Module6 Unit1 Happy birthday教学设计

教学准备与分析

1、教学内容

学生用书：外研版（三年级起点）三年级上册第六模块第一单元

2、教学目标

1技能与知识目标

A.基本要求

基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake 基本能听懂、会读并灵活运用Here’s your ….Thank you.的语言结构。 B.初步要求

初步感知词汇present和I’m nine.的句式。

C.巩固复习

复习英文数字1—12。

能够熟练运用What’s this? It’s a….的语言结构。

2、教学重点

词汇happy，birthday，cake以及Here’s your ….Thank you.的语言结构。

3、教学难点

词汇的“present”的发音。

一、教学课堂程序

1、师生问候：Hello, boys and girls!

Hello, Miss Chen! I’m happy

to see you again! 2、唱Ten little fingers. 二、师说：Today is my birthday.引导学生说出Happy birthday!尝试说出是某个学生的生日，让学生继续说出Happy birthday! 三、师说：

今天是Sam的生日，但是Sam在哪里呢？做找他的模样，看到了黑板上Sam的房子，带领学生去到Sam的家。

学习单词cake present pen pencil

Sam 的朋友来给他庆祝生日，他们会对Sam说什么呢？（生说）？又送给Sam什么礼物呢？Smart 又送给Sam什么礼物呢？Sam 多大了？

播放课文录音，请学生看书，跟读课文。

操练与指导

（1）听音跟读模仿，教师不断发现和表扬读的好的学生，促进学生的学习动力。

（2）教师对比较难掌握的词汇以及语言结构进行强调。

（3）教师请学生以四人小组为单位相互帮助朗读课文。

（4）全班齐读课文。

（5）教师将全班分成不同的组，分角色对课文内容进行朗读。

（6）鼓励学生的表现，请个体学生扮演课文中不同的角色朗读课文给大家听，并评出最佳配音奖。

完成运用任务1

问一问学生，最近有谁过生日，并且请他们到讲台前来，大家一起为他们唱生日歌，由于仓促没能给他们准备礼物，建议大家用手中的获奖卡片当作礼物送给他们，在进行此活动时，教师鼓励学生多运用今天新学的语言结构---“Happy birthday…,Here’s your present.Thank you”.

复习巩固

练习并指导。

四、复习总结

再次复习本课词汇和句式。

五、家庭作业

（1）为家人制作贺卡，唱生日歌。

（2）和同桌做对话练习。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Happy birthday.优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Happy birthday.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 1 Happy birthday.优秀教学设计范文