3.绚丽多彩的民族服饰第二课时教学实录.pdf

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关键词：3.绚丽多彩的民族服饰第二课时教学实录

第三课

绚丽多彩的民族服饰

教学目标: 1. 了解艳丽多彩的服装,搜集少数民族服饰的特点。

2. 能够通过民族服饰找出所属民族。

3. 了解民族特有的物品,与同学们一起交流。

教学过程: 一、导入新课

教师:我国各民族分布地区不同,生活环境、物质条件也不同,因此,在服饰上有很大

差别。

同学们一定见过艳丽多彩的少数民族服装, 这节课我们就来介绍一下绚服饰。

二、进行新课

第一部分:艳丽多彩的服装

教师:少数民族的服装绚丽多彩, 一方面反映出各族人民的聪明智慧, 同时也展现了少

数民族悠久的历史文化和精湛工艺, 各具特色的服装, 美化了人们的生活。

下面大家看课件, 看看认识这些民族服饰是哪个民族的吗? 学生:回答略。

教师:民族服饰绚丽吧,继续搜集啊,与同学们一起交流! 第二部分:猜猜我是哪个民族

教师:我国南方少数民族的服装非常漂亮,妇女大多数穿裙子。 (看课件)猜猜下面是

哪个民族的服装? 学生:回答略。

第三部分:民族物品展示会

教师:我们每到一个地方旅游, 都会带回当地的特产, 特别是饰物, 让我们一起欣赏各

地的民族物品吧!同学们还知道哪些民族特有的物品,跟大家分享一下吧。

学生:回答略。

三、总结评价

本课主要介绍了缤纷多彩的民族服装和民族物品,一方面反映出各族人民的聪敏智慧, 同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺, 各具特色的服装和物品, 也美化了人民

的生活。

3.绚丽多彩的民族服饰第二课时教学实录