B教案推荐优秀教学设计说课稿

Unit1 Hello!

PartB let’s talk 教学目标

知识目标：

1．能通过学习询问对方的姓名及回答What's your name? My name is... ，学生达到能够自如的介绍自己，也能询问别人的情况并且听懂别人对自己的介绍，并进行交流。

2．学生学会表达道别的说法：Goodbye/Bye! 技能目标：

教师通过创设见面打招呼，自我介绍以及道别等各种生活情景，让学生在情境中模仿、学习、表演，逐步过渡到能自然和真实的运用。让学生能够见面用英文打招呼、自我介绍及道别。

情感态度、文化意识、学习策略：

教育学生要使用礼貌用语来询问对方的姓名及回答。学会与人交流的基本沟通方式。掌握英美人士的问候常识和体会中英文化差异。

教学重难点

教学重点：

询问对方的姓名及回答What’s your name? My name is…

学会说Goodbye!/ Bye! 教学难点：

What’s your name? My name is…

中name的发音及表达长句子的连贯性和流畅性。

教学过程

Step1：Warm

up热身环节

1.1跟着资源动画师生齐唱abc song和Hello song。复习旧知识的基础上可以有意识替换同学们的姓名唱Hello***doohdo? 1.2师生相互微笑问候。教师问候学生Hello!/Hi!和部分同学逐个问候。

1.3进一步熟悉本册的新人物，用头饰的方式呈现本册中的人物，跟他们问候吧。(Wuyifan,Lily,Mike,John,MissWhite)。

(设计意图：字母歌，问候歌和这一单元联系紧密。采用歌曲视频的方式活跃课堂气氛。符合3年级初学的小学生的特点，增进学生的学习兴趣。消除陌生感。师生问候中熟悉本册的几个人物，为新课做准备。）

Step2：Lead

in（6”)导入新课

2.1播放海绵宝宝开场动画音乐，

猜猜谁来到我们学校了。和它打个招呼吧！录音显示海绵宝宝介绍自己说：Hello，myname’sSpongeBobSquarepants。提示学生获取信息。

2.2.教师示范引导学生介绍自己用Myname’s***,进行初步的模仿。同时幻灯片出示海绵宝宝的各种搞怪表情同学们模仿继续操练句型直到熟练会说。

2.3视频呈现what’syourname?场景，在动画场景中体会和学说这句话。跟读、模仿What'syourname?注意学生对name一词中a的发音。

（设计意图：教师用熟悉的卡通人物来引入新句子,用同学们擅长的模仿法学说话。搞怪表情让课堂充满了笑声，使孩子们觉得英语课堂充满乐趣，学习是一件快乐的事情。同时分解了发音难点，先学myname’s….为后面熟练的回答what’syourname?做好铺垫。）评论（0）活动

Step3：Presention(12”)呈现新课

3.1呈现本课对话（使用抠图无声图片）猜猜Mike和John他们在说什么呢？下一步播放Let’stalk的音频，跟读，小组合作读。

3.2教道别语Goodbye./Bye，告诉学生其中意思是“再见”或“一会见”。教师同时可介绍一

下英语中有许多单词是一词多义，在不同情景中表示的意义不同。

3.3let’splay和小组同学分角色演一演。

Step4”Practice

and

consolidition(10”)操练和巩固

4.1声音模仿秀。zip和zoom也来到比基尼海滩，可让学生手持头饰，想象用zip和zoom跟海绵宝宝的对话表演对话模版上的内容。先在小组活动，然后踊跃的同学可以给全班同学表演。

4.2友谊之圈游戏。为了表示感谢海绵宝宝邀请大家来到比基尼海滩玩。为了大家很快熟悉，举行了一个Party.名叫“友谊之圈”目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是自己喜欢的卡通人物。

4.3捏鼻子猜猜猜。卡通动物们彼此认识很高兴，要玩一个猜猜我是谁的游戏。可请一个个学生站在讲台背对同学们，说：Hello，I’m***.Whatisyourname？,同学们找一位起立，捏着鼻子说：I’m***.让台上的同学猜猜他是谁？答出对方的名字，方可获胜。

4.4我们要告别漂亮的比基尼海滩了，教师挥手说Goodbye,/bye!请大家分别和可爱的卡通动物告别学说Goodbye/Bye。

【作业】Step6：Homework(2”)家庭作业

5.1唱歌。给爸爸妈妈唱今天学的歌曲好吗？

板书设计

Unit 1 Hello!

Part B Let's talk and let's play

(简笔画绘画人物，四线格板书重点句子)

海绵宝宝：My name's …

Zip:Goodbye!

What's your name?

海绵宝宝：Bye

同学们

：My name’s….