4.男女同学怎样交往优质课一等奖教案｜教案在线预览

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4 男女同学怎样交往教学目标: 1. 感受与异性同学间的友爱之情，体会真诚相待、相互理解的可贵，做到与异性同学之间友好交往，相互尊重。 2. 学会和同学友好相处、相互帮助; 学会和异性同学建立友爱，共同进步。 3. 知道男女同学有差异; 懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。教学重难点: 学会和

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所属课文：4.男女同学怎样交往

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4.男女同学怎样交往优质课一等奖教案

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关键词：4.男女同学怎样交往优质课一等奖教案

正文

4 男女同学怎样交往

教学目标: 1. 感受与异性同学间的友爱之情，

体会真诚相待、

相互理解

的可贵，

做到与异性同学之间友好交往，

相互尊重。 2. 学会和同学友好相处、

相互帮助; 学会和异性同学建立友

爱，

共同进步。 3. 知道男女同学有差异; 懂得同学、

朋友之间要建立真正的友谊。

教学重难点: 学会和同学友好相处、

相互帮助，

知道男女同学有差异。教学准备: 1. 教师事先了解学生中男女同学是如何交往的，

他们在交往中哪些现象值得注意，

哪些现象值得鼓励。 2. 教师要了解男女对异性交往的看法。 3. 教师事先与学生进行沟通，

方便学生就男女生交往的话题向家长进行咨询。教学活动及过程: 活动一: 教师调查

教师以问卷调查的方式，

了解在本班男女同学交往中的问题，

做好课前准备。活动二: 夸夸我们班的男生(女生) 组织一次谈话活动，

让男生、

女生分别谈谈自己眼中的异性同学有哪些优势，当面夸夸对方，

帮助大家建立自信，

认识到自身的优势。

男生(女生) 把对方夸奖的优势用小纸条记录下来，

分别贴在黑板的左右两边，

大声朗读出来。

并谢谢对方对自己优势的认可。

活动三: 对比优势、

劣势

在“活动二”

的基础上，

男生、

女生分别对比双方的优势和劣势，

明白哪些是对方具备而自己欠缺的，

以纸条的形式一一对应起来。活动四: 合作游戏 1. 运书包 2. 猜名结论: 男生优势

力气大粗心大意

女生优势

力气小耐心细致活动五: 讨论

男生女生分小组讨论，

可以凭借自身优势帮助对方做点什么活动六: 辨析

针对教材第 22 页的内容，

结合班级存在的实际情况，

教师引导学生进行辨析，

看看这几种情况在我们班是否存在，

为什么会存在? 这些现象应不应该存在? 怎样杜绝它们? 活动七: 青春课堂------男女同学交往应该注意什么

和老师、

家长交流，

请他们谈谈自己少年时代的经历，

讲讲他们在少年时代难忘的男女生之间的故事。

一起总结出男女同学交往应该注意什么。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：4.男女同学怎样交往优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.男女同学怎样交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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