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2015-2016学年岳麓版必修一第26课屹立于世界民族之林—新中国外交教学设计一、明确课标要求:1、了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。3、了解中美关系正常化和中日建交的主要

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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交ppt配套的教学设计及说课稿

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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:第26课 屹立于世�…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

2015-2016学年岳麓版必修一

第26课

屹立于世界民族之林—新中国外交

教学设计

一、明确课标要求:

1、了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。

4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力

二、立足现实,设计思路:

1、立足课堂实际:复习课

2、立足课标要求:确定教学内容

3、立足一轮复习要求:基础知识的梳理巩固;基本能力的训练

4、立足新高考的要求:能力立意、方法立意(对信息的理解、分析、运用能力;书面表达能力)

基于以上现实考虑,确定如下教学思路:

1、将本课作为必修一最后一课复习,因为需要联系国际关系(24、25、27课)相关内容。

2、复习过程中注意基础知识的梳理落实,过程中体现对学生思维和方法的训练

3、重难点:和平共处五项原则;中美关系正常化和中日建交影响的分析;认识改革开放以来中国外交的调整

三、教学过程

导入:为着今天这堂课,我特意换了一身衣服,理了发,眼镜也换成了隐形。这形象还可以吧?个人需要注意形象,国家更应注重形象,而外交,作为一个国家形象的集中体现,更是世界关注的焦点。这就是我们今天所要复习的内容。

PPT课题、课标要求

新中国的外交至今已走过了60多年的风雨历程,根据不同时期的特点,我们将其分为这样四个阶段:树立新形象:建国初期——50年代;开辟新天地:60年代;取得新突破:70年代;走向新发展:新时期(80年代以后)

课前大家根据提纲对基础知识进行了梳理,现在我们就来做一个检查

一、树立新形象:建国初期—50年代外交

提问:新中国外交在建国初期面临着怎样的国际国内形势?(学生回答)

(1)冷战,两大阵营尖锐对立;美国对华敌视

(2)亚非拉民族解放运动高涨

(3)新中国成立;政权尚待巩固,经济需要恢复发展

在这种形势下,新中国外交需要考虑的核心问题是什么?据此我们制定了怎样的外交方针政策?

学生回答:为巩固政权和恢复发展经济创造条件;方针、三大政策

(2014·广东文综·18)在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新

兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国(

) A.提出“另起炉灶”方针 B.放弃“一边倒”政策

C.倡导和平共处五项原则 D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针

学生答案可能存在分歧,解题注意政策针对的对象

说明选择的原因,引出三大政策、和平共处五项原则

和平共处五项原则是这一时期新中国外交的重大成果,标志着新中国外交政

策的成熟,体现了我们始终坚持独立自主的和平外交方针。

这些方针、原则即使在60年代美国继续敌视中国、中苏关系破裂的严峻形势下也没有动摇,从而开辟了60年代中国外交的新天地。而这些努力最终为70年代中国外交的突破打下了基础。

二、开辟新天地——60年代外交

三、取得新突破——70年代外交

基础知识检查:学生梳理教材,概括70年代外交成就。

1、外交成就

(1)中国恢复在联合国的合法席位 (2)中美关系正常化及建交

(3)中日邦交正常化

(4)国际建交热潮

提问:你们认为这些成就中最关键的突破是什么?(中美关系的缓和)

中美关系一直是新中国成立以来中国外交的重要组成部分,也影响着中国外

交的发展

材料一:自新中国成立以来,中美两国关系经历了风风雨雨60年路程,……在冷战时期,中美长期处在隔绝对峙状态;1970年以后关系逐步正常化。冷战后时期,美国曾对华制裁,使中美关系跌入低谷阶段;1993年以后两国关系逐步恢复,进入稳定发展阶段。

——周敏凯《从冷战敌手到合作竞争关系——中美交往60年评析》

(1)根据材料一,概括新中国成立以来中美关系的发展趋势。

从对峙到正常化到跌入低谷到恢复发展;总的趋势是在曲折中向前发展

材料二: 进入20世纪70年代,国际局势出现了明显的阶段性变化。世界多极化趋势日趋明显。……美苏争霸出现了苏攻美守的态势。在美国深陷越南战争泥潭、进行战略收缩之际,苏联强化了战略攻势。中国国家安全环境变得异常严峻。苏联……对中国的国家安全直接构成了军事威胁。 ——《中国外交六十年》

材料二: 20世纪50年代以来,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。

(2)

结合材料和所学知识,分析中美关系在70年代得以正常化的原因。

罗列答案要点:

①国际形势的发展变化:多极化趋势日趋明显;美苏争霸,美国霸权地位衰落

;苏联积极扩张,威胁中国。

②中国50年代以来的外交经营,影响力凸显

③中国遵循和平共处五项原则,及时调整外交策略

④解决台湾问题的需要

理清思路:思维角度

国际形势、美国方面、中国方面

形成方法:方法规律总结

a. 明确题目要求,根据要求提取材料有效信息

b. 对信息进行逐句逐段解读,理清其与题目的关系

c. 形成思维的角度,注意思维的逻辑

d. 形成文字,注意表达的准确

(3)综合以上分析,谈谈你对外交的认识

理思路:a. 认识什么?外交,是中国的外交,还是美国的外交?是基于中美关系抽象出来的对于外交这个活动在理性层面的认识。

b. 怎么认识?综合以上分析认识。以上分析了什么?中美关系的变化及原因

答案要点:

(就此题而言,最主要的是a、b两点)

a. 外交的根本出发点是国家利益;(正如我们耳熟能详的那句关于外交的名言:没有永恒的朋友,没有永恒的敌人,只有永恒的利益)

b. 外交政策依据形势和国家实力的变化进行调整;因此

c. 外交也是一个国家实力强弱的晴雨表;

当然中美关系的缓和离不开中美彼此都作出适当的让步,因此

d. 外交是需要妥协的艺术。

而这一切无不闪耀着外交的智慧,因此

d. 外交是充满智慧的选择。

形成方法:方法规律总结

a. 认识不是具体历史事实的呈现,而是基于史实的理性升华; b. 抓住主旨,论从史出

如果没有前面的铺垫,我们就需要对材料进行

c. 逐句逐段解读材料,再整体抽象概括。

解题的基本方法已经交给大家,下面我们就运用这样的方法解决新的问题:

四、走向新发展:新时期(80年代以后)

【牛刀小试】

新时期(80年代以后)中国外交的主要成就

时间

80年代开始

90年代以来

主张不与任何大国、大国集团结盟

与俄罗斯、美国、日本、法国等国建立了不同类型的“伙伴关系”

史实

90年代以来

1991年

1992年

2001年

2001年

2002年

中国同“七十七国集团”的友好合作关系不断发展

中国加入亚太经合组织

中国被接纳为不结盟运动观察员国

加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主义提供资助的国际公约》

加入世界贸易组织

签订《中国—东盟全面经济合作框架协议》

上表反映了新时期中国外交的一些特点,指出其中的一个并结合所学知识谈谈你的认识。

思路引导:

(1)

首先解决什么问题?概括特点。怎么概括?根据材料,对材料进行逐一解

读。(全面把握材料,包括注释),然后对信息进行归类,哪些方面(角度)

(2)

认识:对什么的认识?特点。怎么认识?有限定吗?(此处可比较两处认

识的不同)

参考答案:

特点:全方位的外交格局

认识:

1、

原因:

国际因素:和平与发展逐渐成为主流;经济全球化和区域集团化趋势逐渐加强

国内因素:工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放;对独立自主和平外交政策的继续贯彻;总结历史经验教训等

2、作用:

对中国:为经济发展营造有利的国际环境,有利于现代化建设;政治上有利于提高中国的国际地位,扩大国际影响。

对世界:有利于维护世界和平与发展;有利于推动经济全球化和政治格局多极化进程。

总之,我们要立足国情,审时度势,积极开展全方位外交活动,坚持互利共赢,为中国与世界谋和平与发展之大局。

课堂小结:

牛刀小试:

经过改革开放30多年的快速发展,中国经济总量已经位居世界第二。面对中国的块头不断长大,有些人开始担心,也有一些人总是戴着有色眼镜看中国,认为中国发展起来了必然是一种“威胁”,甚至把中国描绘成一个可怕的“墨菲斯托”,似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。

——摘自2014年3月28日,******应德国科尔伯基金会邀请,在柏林发表的演讲 结合所学知识,你认为中国应当如何应对上述问题?

(1)坚持以经济建设为中心,不断增强国家实力。

(2)中国要顺应和平与发展的世界潮流,破除“国强必霸”的陈旧逻辑。

(3)坚定不移地走和平发展道路,坚持独立自主的和平外交方针,遵循和平共处五项原则,努力发展与他国的合作共赢关系。

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