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第1节总序第节课题《音乐的喜剧美》编写时间执行时间1、认真听赏《跳蚤之歌》、《这一仗打的真漂亮》,能够分辨音乐的喜剧美。教学目标2、能在活动中感受音乐的情感,体验音乐的美,结合听赏的作品和课本上的知识,口述喜剧美的基本概念,内涵及音乐特点。重点、难点重点:认真听赏作品。难点:辨别音乐的喜剧美。学具准

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这一仗打得真漂亮教案公开课一等奖

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正文

第1节

总序第

节

课题

《音乐的喜剧美》

编写时间

执行时间

1、认真听赏《跳蚤之歌》、《这一仗打的真漂亮》,能够分辨音乐的喜剧美。

教学目标

2、能在活动中感受音乐的情感,体验音乐的美,结合听赏的作品和课本上的知识,口述喜剧美的基本概念,内涵及音乐特点。

重点、难点

重点:认真听赏作品。难点:辨别音乐的喜剧美。

学具准备

教具准备

电脑、课件、音响

教学设计

一、导入

视频欣赏:喜剧电视《憨豆先生》片段

问:这段视频给你带来了什么样的感受?(风趣幽默、令人发笑等)

师:这是一个喜剧。

音乐中同样也有这么一种美:幽默风趣,令人啼笑,这种美就是音乐的喜剧美。

二、新课教学

A、喜剧美 1、课件展示喜剧美的含义。

2、欣赏体验。

《跳蚤之歌》听音乐片段回答问题。

a.喜剧美的特点在这首作品中是如何体现出来的?歌曲采用了什么样的演唱形式?(学生可结合课本63页的鉴赏提示回答问题)

老师总结并深层分析歌曲的结构。(全曲分为三个部分……等)

《这一仗打的真漂亮》

a:这首作品采用了什么表现手法,怎样的演唱形式,音乐有何特点? b、老师简介作品 c、教学生哼唱《这一仗打的真漂亮》主题音乐,体验喜剧美的情韵。

教师小结喜剧美的特点。(提醒学生填写课堂记录卡)

三、巩固

1、总结音乐的喜剧美的概念、特点。

2、听《小放驴》《江河水》《你好陈水扁》《祖国颂》《猪之歌》片段,判断哪些属于喜剧美的音乐。

四、归纳与总结

1、总结课堂。

2、作业布置:喜剧美在人们生活中的现实意义?

板

书

设

计

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

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