第16课 回顾•拓展（二）ppt配套的教案及板书设计

备课笔记

Lesson Notes

单元主题

Thesis

课题

永字八法

Topic 课时安排

Arrangement 第1授课时间

15.1课时

Schedule 2 一、了解王羲之及其作品《兰亭序》与永字的典教学目标

故。让学生感受到中国书法的魅力及生命力。

Teaching Aims

二、

认识永字八法的意义及重要性并掌握其书写要点。

教学重难点

Important

永字八法的理解及书写要点

& Difficult

Point

课前准备

笔墨纸砚

preparation 板书设计

Blackboard design 永字八法 教 学 小 结

Summary

让学生感受到中国书法的魅力及生命力；认识到“永字八法”的意义及重要性；真正理解“永字八法”，并掌握其书写要点。“永字八法”讲的是写好字的方法，我们要多练习。

大量地临摹古代优秀书法作品，才能真正把字练好！

备课笔记

Lesson Notes

教师活动

Teacher’s activities 一、导入

中国书法艺术源远流长，博大精深，如今我们的书法艺术已经走向世界，越来越被大家所喜爱！今天让我们一起去感受书法艺术的魅力吧！我们就从被誉为天下第一字的“永”字开始，走进永字八。

1、在中国书法史上，有一位大名鼎鼎的书法家王羲之。这幅作品就是兰亭序”大家看：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。我们看兰亭序的第一个字就是永字。2、相传王羲之写好字的秘决就是用了很多年的时间专攻一个永字，历代书法家都非常重视永字，因为写好这个字能通一切字，可见永字的重要性。它包含着点、横、竖、钩、提、长撇、短撇、捺二、教授永字八法

1、（课件永字八法笔画示意图）点为侧：同学们注意点要侧着写，所以点为侧。

书写：下笔快，收笔慢，笔锋着纸后向右下压再慢慢的上收转向回笔。2、横为勒：如勒马的缰绳，所以被称为勒。实际上是一个短横。

学生活动

Students’

activities

观察思考

设计意图

Intention

了解王羲之及作品兰亭序走近永字

了解历代书法家都注重学习永字八法，明确学习的必要性。

分解图演示，了解八种笔画的特点及书写方法

Ｔｅａ教ｃｈｉｎ学ｇＰ过ｒｏｃｅ程ｓｓ

备课笔记

Lesson Notes

教师活动

Teacher’s activities

书写：写横要左低右高，逆风落纸，缓去急回。

3、竖为弩：射箭用的弓叫做弩，写竖需要努力的写直，但要注意直中见曲势。4、钩为趯：钩的样子如踢毽子般翘起小脚，所以被称为趯。

书写：钩不能写大，笔要快。力达笔尖与竖成45度角。（详讲）

5、提为策

书写：笔锋触纸顿，捻笔调整笔锋右行上斜慢慢收起。（要点：需轻抬而进）

6、长撇为掠

如燕子般掠过水面。

书写：起笔同直画，力送笔

端。

7、短撇为啄

如啄木鸟吃树虫慢仰头，快下嘴。

书写：起笔慢收笔快

8、捺为磔

写捺需一波三折

书写：起笔稍作停顿，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。（详讲）

二、拓展总结

让我们来欣赏一下永字不同书体是如何表现的。

学生活动

Students’

activities

倾听并尝试练习

难点着重讲解

设计意图

Intention

化解书写难点

简洁的语言帮助学生更好的理解记住八个笔画的名称

列举实例讲解要点，突破难点

Ｔｅａ教ｃｈｉｎ学ｇＰ过ｒｏｃｅ程ｓｓ

行书：笔画流畅，灵动飘逸。

魏碑：厚重稳健，方笔居多。

草书：结构简省，笔画连绵。

隶书：横平竖直，字形偏扁。

书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，它不是诗却有诗的韵律，它不是画却有画的美感，几千年来，无数文人雅士为之醉倒，不断探索。我们每一个炎黄子孙，肩上都有不可推卸的责任------写好汉字，做我们中华文化的传承者和接班人。

知识拓展使学生的学习兴趣得以延续

感受书法艺术爱书法,爱祖国。

永字八法教案

四年级

马场道小学

张旸