资料摘要
体育实践课教学方案学习目标学习内容重点、难点情景主题流程创设学习环境1、能知道立定跳远的要求。2、能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，做到同时用力。3、能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足。跳跃：立定跳远知道立定跳远的要求内容1.教师整队2.检查学生3.宣布本课内容意图教师活动学生活动组织安排
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跳跃：立定跳远教学设计和教学实录
未知
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关键词：跳跃：立定跳远教学设计和教学实录
正文
体育实践课教学方案
学习目标
学习内容
重点、难点
情景主题
流程
创
设
学
习
环
境
1、能知道立定跳远的要求。
2、能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，做到同时用力。
3、能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足。
跳跃：立定跳远
知道立定跳远的要求
内容
1.教师整队
2.检查学生3.宣布本课内容
意图
教师活动
学生活动
组织安排
Xxxxxxx Xxxxxxx Ooooooo Ooooooo
1. 教师整队，宣布上课
1.学生快速排队 2.常规检查
3.宣布学习内容
4.教师用口令指挥学生进行准备活动
1、组织学生原地做两臂摆动的练习。
2、膝关节屈伸练习。
3、做两臂摆动向前上方跃起的练习。
4、组织学生成纵队依次模仿亲蛙跳。
5、在教师指导下组织学生四组循环练习做立定跳远练习。
2.全体学生接受检查
3.明确本课内容
4.集中注意力听教师指挥练习
1、体会两臂摆动与膝关节弹性屈伸配合协调。
2、通过模仿青蛙跳，进一步体验协调用力动作。
3、学生四组循环练习立定跳远。
4、指名学生表演，其余学生观摩并鼓励学生练习。
激发学生4．关节活动
的学习兴趣
跳跃：立定跳跃
重点：提示学生注意上、下肢协调配合，向前上方跃起动作。
能做到两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作
展
示
自
我
合
作
探
究
学生自由散开站立
流程
内容
意图
教师活动
6、教师请做的好的小朋学生活动
组织安排
5、学生再次练习。
Xxxxxxx Xxxxxxx Ooooooo Ooooooo
合
作
探
究
发
展
能
力
友表演。并指出优缺点。
6、教师做裁判，7、组织学生再次练习。
学生比赛练习。
8、在教师的组织下进行立定跳远比赛练习。
9、教师组织并巡视学生自己练习。
7、教师表扬勇敢跳并跳的远的小朋友。
8、学生自己练习。
一、师生交使学生恢复身心
1.询问学生上课体会
2.教师总结学生上课情况,给予评价,并奖励上课认真的学生
3.师生再见
1.学生积极发言
2.听教师小结,
并受奖
3.师生再见
稳
定
情
绪
恢
复
身
心
流
二、总结评价
三、师生再见
Xxxxxxx Xxxxxxx Ooooooo Ooooooo
场
地
器
材
预
计
负
荷
练习密度
本课意在注重培养学生43%
平均心率
120次/分
教
学
反
思
的合作精神并体验成功的乐趣。因此整节课学生学习时都处于比较兴奋的状态,效果也很好
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关于本教案的常见问题
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