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乒乓球正手攻球练习(新授课)年级教学目标五班级3班人数32 教学水平水平二执教老师李琰认知目标技能目标情感目标了解正确握拍手势,初步理解正手进攻的重难点,掌握正手进攻方法。经过一节课的学习,使95%的学生对打8个回合不丢球。通过学习提高学生身体的柔韧性、协调性及反应能力,增强学生自信心,培养机智冷静

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1.正手快攻精品学案

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1.正手快攻精品学案

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正文

乒乓球正手攻球练习(新授课)

年级

教学目标

五

班级

3班

人数

32 教学水平

水平二

执教老师

李琰

认知目标

技能目标

情感目标

了解正确握拍手势,初步理解正手进攻的重难点,掌握正手进攻方法。

经过一节课的学习,使95%的学生对打8个回合不丢球。

通过学习提高学生身体的柔韧性、协调性及反应能力,增强学生自信心,培养机智冷静,勇哥果断,沉着顽强。

场地:乒乓球场

器材:台十六、拍十六副、球若干

学生活动

时间

教学组织及要求

O 教学重点

教学难点

击球时球与拍接触点和击球时的手势

击球过网时与网的距离

时间

8 分钟

课程教学内容

结

构

教师活动

教

准

备

学

部

内

分

容

收心引趣

进入教学

课堂常规(略)

1、

整队检查1、

相互检查2分人数

人数

钟

2、

师生问好

2、

认知聆听3、

宣布本节老师讲解课学习目内容

标及内容

活动1、

手脚腕运动

关节3、

侧身运动

防止5、

膝关节运动

损伤

游戏部分

4、

腰部运动

2、

肩部运动

准备活动

1、

讲解并提1、

认真聆听3分出要求

及学习

钟

2、

教师示范

2、

认真完成3、

口令提示

各项动作

O 提高把32名同学分成讲解游戏规严格遵守规钟

运动成两组相距10则,制定游则,高质量热情直到最后一名同戏玩法并作的完成游戏

激进队胜。

团队精神

学,用时最短一米,用手拍端,四队,把每队分3分裁判

O

基本部分

32分钟

学习体验

原地挥拍练习,学生自主展示动作

讲解并指导学1、

认真听老生握拍手势以师讲解

及挥拍姿势并2、

模仿老师作出相应师范

正手进攻动作

8-10

分钟

O

9-13

分钟

掌握技能与反馈

1、

学生同质分组选取练习伙伴并学习一发一攻单个练习。

2、

学习正手进攻连续动作

1、

教学示范

1、

模仿正手2、

经行巡视进攻对方并指出错所发来的误动作

球及进行3、

组织学生连贯动作

示范、点评

2、

体会击球姿势及发力时机与击球部位

1、

认真练习

2、

认真体验教与学

结束部分

1、

从新搭配队1、

挑选好与相互友,使技术好差临时调的带动差的

换

学习2、

相互点评,同2、

用语言鼓学间相互学励学生,提团结习

高学生信心

互助

在愉快的课堂结1、

认真做到5课堂束前期进行点对每位同评,让同学指出学点评增分小结

技术好的与进步强

快的加以鼓励

2、

肯定努力

钟

3、

提出希望

9-11

分钟

1、

认真终结

2、

帮助老师归还器材

3、

师生再见

5分钟

O 负荷

125-135次每分钟

练习密度

55%——65%

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