8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计第二课时｜教案在线预览

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体育教案前杜楼小学马高峰学***三学习目标：积极参与游戏活动，掌握4*50米接力跑比赛动作及规则；提高学生奔跑能力。学习内容：游戏：贴烧饼4*50米接力跑练习与比赛学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集合、队列练习。2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。3、组织学生围成一个圈进行游戏，

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所属课文：8.4×50米接力跑练习与比赛

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学校：偃师市商城街道前杜楼小学

8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计第二课时

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关键词：8.4×50米接力跑练�…教学设计第二课时

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体育教案

前杜楼小学

马高峰

学***三

学习目标：积极参与游戏活动，掌握4*50米接力跑比赛动作及规则；提高学生奔跑能力。

学习内容：游戏：贴烧饼

4*50米接力跑练习与比赛

学习步骤：

一、

游戏活动，积极参与

教师活动：1、组织学生集合、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）

5、组织学生柔韧练习和徒手操练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习及徒手操练习。

组

织：四列横队、集体练习

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二、自主选组、自主练习

教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。

2、提出4*50米接力跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；传接棒注意事项；时间由老师控制。）

3、观看和指导学生进行4*50米接力跑。

4、向小组长了解每一组的完成情，分小组进行比赛。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、认真了解4*50米接力跑的要求。

3、在小组长的带领下进行4*50米接力跑练习。

4、小组长交流自己一小组的练习情况，管理感受。

5、按要求进行比赛，听口令进行柔韧放松。

6、认真听，积极参与讲。

组

织：分四个小组进行比赛

场地器材：操场

接力棒

标志杆

课后小结：通过两个游戏学习和练习，发现学生对游戏十分感兴趣，

练习积极性高，在今后教学中要注意游戏多样化，选出骨干学生带领

本班学生提高素质。

关于本教案的常见问题

Q：8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.4×50米接力跑练习与比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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