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《乒乓球正手快攻》教学设计一、教学目标1、通过本课程的学习增进学生心理与生理的健康、身体协调能力,为终身体育打下良好的基础。(重点)2、通过练习,增强学生自信心和互助、互学的合作精神。(难点)二、教学环节 我将采用分组练习,我在各组选一位技术较好的同学为小组长,采用分组小组内轮换的形式,教学程序

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1.正手快攻教学设计(第一课时)

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1.正手快攻教学设计(第一课时)

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关键词:1.正手快攻教学设计(第一课时)

正文

《乒乓球正手快攻》教学设计

一、教学目标

1、通过本课程的学习增进学生心理与生理的健康、身体协调能力,为终身体育打下良好的基础。(重点)

2、通过练习,增强学生自信心和互助、互学的合作精神。(难点)

二、教学环节

我将采用分组练习,我在各组选一位技术较好的同学为小组长,采用分组小组内轮换的形式,教学程序如下:

1、课堂常规:

1)整队、检查出勤(由体育委员整队,检查并报告出勤人数)

2)师生问好

3)宣告课的内容和目标

2、导入与热身:

1)反口令练习;目的在于集中注意力,同时也可发展学生的反应能力。

2)托、颠球跑游戏;由小组长带领本组成员到指定的球台,比赛开始后,第一位同学从球台一端开始颠球10次接着托球绕球台跑二圈后把球传给第二位同学,依此进行。用时少的小组为胜者。

3)脚步动作练习:侧跳步、并步跳、碎滑步、交叉步。教

师提示,同学做同步练习。

4)挥臂练习(正、反手):结合脚步动作做正、反手挥臂练习。教师提示,同学做同步练习。

3、实践与体验:

1)讲解动作要领并示范:

直拍动作要点:左脚稍前,右脚稍后。身体离台约50厘米,手臂自然放松,保持一定的弯度,不要小于90度大于120度。拍面稍前倾。随着身体重心向右移动,手臂向身体右后侧方引拍。在来球跳到高点期时,手臂迅速向左前上方挥动,击球的中上部。同时身体重心由右脚移至左脚,击完球后迅速还原,接着准备下一板击球。肘部的运动轨迹是呈半圆形。

横拍与直拍动作要领基本相似。

2)挥拍练习:由小组长组织在各球台进行,球台两端各3位同学轮流练习,每人做4-5次。

3)正手攻自抛反弹球练习:自己将球抛向球台,反弹时做正手攻球练习,充分体会技术动作要领。每人做4-5次。

4)单个动作练***击球,另一人攻球练习,每人做4-5次。

5)推攻练习:一人推球另一人攻球练习,每人做4-5次。

6)教学比赛:组成双打进行打雷比赛,一方先得5分为胜。

4、调节与评价:

1)歌舞放松:以美妙的音乐并在教师的提示下做放松运动,

使学生在轻松愉快的音乐声中得到身心放松,并进行互动交流。

2)评价与小结

3)布置归还器材

4)师生再见

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