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《青春期生长发育的特点》教学设计教学目标:1、让学生了解生长发育过程的基础知识。2、掌握其特点和规律。3、掌握生长发育的两次高峰期以及青春期生长发育特点。教学重难点:让学生了解生长发育过程的基础知识; 掌握生长发育的两次高峰期以及青春期生长发育特点。教学过程:一、课前导入:交互式一体机播放短片:“植

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1.青春期生长发育的特点公开课教案

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1.青春期生长发育的特点公开课教案

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《青春期生长发育的特点》教学设计

教学目标:1、让学生了解生长发育过程的基础知识。

2、掌握其特点和规律。

3、掌握生长发育的两次高峰期以及青春期生长发育特点。

教学重难点:让学生了解生长发育过程的基础知识; 掌握生长发育的两次高峰期以及青春期生长发育特点。

教学过程:

一、课前导入:

交互式一体机播放短片:“植物的生长发育过程”导入课题。

师:

同学们能给这个短片起个名字吗?

学生讨论

二、讲授新课:一)(1)少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期:

婴儿期:从出生到1岁

幼儿前期:1至3岁

幼儿期:3至7岁

童年期:7至12岁

青春发育期:12至18岁

青年期:约18至25岁

(2)各个年龄期按顺序接,不能跳越;前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础。

(3)器官和功能的发育都有决定性的时期,如该期的正常发育受到干扰,常可残存为永久性缺陷或功能障碍。

(4)身体各部的生长发育有一定程度。

师:你知道自己现在处于什么阶段吗?(生答)

二)生长发育速度程波浪式,身体各部的速度亦不均等。

三)各系统的生长发育不平衡,但统一协调。

四)生长发育有个体差异,一般符合正态分布。

五)生长发育过程中有两次高峰期。

第一个生长高峰是婴儿期。

第二个生长高峰是青春期。

强调:青春期是从童年走向成年的过渡期。

师:青春期身体发育有什么特点?

1、

结合课件统计图讲解

170

160

卫生保健

为什么

怎么做

长身体的重要时期

均衡饮食

学知识长本领的关键期

体育锻炼

个人卫生

学习休息好习惯

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