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三位数除以一位数(口算)教学设计复习引入1、口算下面各题。6÷2= 360÷2= 308÷4= 224÷2=1280÷4=20 60÷4=152、填空题。1、120里面有(12)个10。2、300可以看作(3)个百。也可以看作( 30 )个十。 3、360里面有(3 )个百和(6 )个十;也可以看作

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三位数(整百)除以一位数优秀说课稿

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三位数(整百)除以一位数优秀说课稿

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关键词:三位数(整百)除…优秀说课稿

正文

三位数除以一位数(口算)教学设计

复习引入

1、口算下面各题。

6÷2= 3

60÷2= 30

8÷4= 2

24÷2=12

80÷4=20 60÷4=15

2、填空题。

1、120里面有(12)个10。2、300可以看作(3)个百。也可以看作( 30 )个十。 3、360里面有(3 )个百和(6 )个十;也可以看作(36)个十。600 ÷ 2 =(株)

想一想:600÷2可以怎样口算?同桌同学说一说自己的想法。

6 ÷ 2 = 3,60 ÷ 2 = 30,600 ÷ 2 = 300。

600 ÷ 2 =(株

600 ÷ 2 =

6 ÷ 2 = 3,60 ÷ 2 = 30,600 ÷ 2 = 300。(株)

6个百÷ 2=3个百

6 ÷ 2 = 3,60 ÷ 2 = 30,600 ÷ 2 = 300。

600 ÷ 2 = 300(株)

6个百÷ 2=3个百

600 ÷ 2 = 300(株)6 ÷ 2 = 3,60 ÷ 2 = 30,600 ÷ 2 = 300。答:每所学校分得300株。 6个百÷ 2=3个百

还可以怎么想

课堂练习一

1、填空。

口算900÷3=时,想:900是()个百,()个99百÷3= ()个百,也就是( 300 )。

2、口算。800÷4= 200 400÷2= 200 500÷5=100 600÷2= 300

120 ÷ 6 =(m )

120 ÷ 6 = 20(m)

12 ÷ 6 = 2, 12个十÷ 6= 2个十,就是20。还可以怎样想?

答:长是20米。

拓展延伸:

口算。说一说你是怎样想的?

240÷2=120 550÷5= 110

课堂练习二

口算。

210÷3= 70 250÷5= 50 280÷2= 140 480÷2= 240

游戏:对口令

课堂练习三

1、算一算,比一比。

40÷2=20 36÷4= 9

你发现了什么?

50÷5=10

48÷6=8

400÷2=200 360÷4=90

500÷5=100 480÷6= 80

我的发现:除数不变,被除数扩大了几倍,商也扩大相同的倍数。

课堂练习四

看谁算的快。

200÷2= 100 900÷3= 300 240÷4= 60 640÷8= 80 800÷4= 200 700÷7= 100 540÷6= 90 260÷2= 130 600÷3= 200 150÷3= 50 810÷9= 90 390÷3= 130全课小结

• • • 这节课学习了什么?你学会了哪些知识?你还想学习什么?

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