4　黄继光教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《黄继光》教学设计一、教学目标1、知识目标:学会本课的生字,并且联系课文理解词语。2、能力目标:⑴培养理解能力、表达能力;⑵运用一边读一边想的方法理解课文内容。3、德育目标:学习黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏精神,使学生受到爱国主义和国际主义教育。二、学情分析教材分析:这篇课文讲的是在抗美援

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　黄继光

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2018-03-30 11:40:00

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学校：忠县拔山镇中心小学校

4　黄继光教学设计内容推荐

未知

2018-03-30 11:40:00

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关键词：4　黄继光教学设计内容推荐

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《黄继光》教学设计

一、教学目标

1、知识目标:

学会本课的生字,并且联系课文理解词语。

2、能力目标:

⑴培养理解能力、表达能力;

⑵运用一边读一边想的方法理解课文内容。

3、德育目标:

学习黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏精神,使学生受到爱国主义和国际主义教育。

二、学情分析

教材分析:

这篇课文讲的是在抗美援朝战斗中,中国人民志愿军战士黄继光为了上甘岭战役的胜利壮烈牺牲的故事,表现了黄继光伟大的爱国主义和国际主义精神。

三、教学重难点

重点:学习运用一边读一边想的方法,理解课文中描写黄继光顽强战斗壮烈牺牲的部分,学习英雄的优秀品质。

难点:引导学生抓住战斗的经过理解课文内容,练习给文章分段。四、教学过程

(一)、导引目标,激发兴趣

教师背诵11自然段让学生感受英雄壮举的同时激发学生兴趣,导出课题。

学生质疑:看到了课题你想到了什么?你想知道什么?

(二)、创设条件,自主参与

自由读课文,说出你知道了什么,交流读后的感受。提出你的疑问,发表你的见解。(给学生自由的空间,让学生自己提问自己找伙伴进行交流合作,放手给学生自读,自悟,自感。)

学生在自由读、说、讲、辩过程中,放飞思想,让他们自由地发表见解。释放自己的情感。在这个过程中,体现生生合作,师生合作,研究体验。学生可自由选择内容和形式。

(三)、组织研究,体验发现

1、小组学习,交流自己读文的收获。

(四)、引导创新,应用实践

学习第三段时,看图听朗诵,想象当时的战斗场景及黄继光的牺牲的详

细经过。从而感受英雄牺牲的伟大意义。

假如你面对着黄继光的墓碑,你最想说的一句话是什么?

学生想象不同的结果,表达自己的想法。

(五)、反思小结,巩固提高

1、谈谈自己的收获。(写作方法方面的,情感体验方面的,观察方面的,学习方法方面的,学生根据自己所得,自由谈。)

2、出示练习。

(六)板书设计

黄继光

接受任务主动请战英勇献身

占领高地

爱国主义国际主义

关于本教案的常见问题

Q：4　黄继光教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　黄继光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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