练习五教学教案设计
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练习五教学教案设计
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正文
练习五教学设计
教学内容:北师版小学数学二年级上册66、67页。
教学目标:
1.加深学生对除法意义的理解。
2.帮助学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。
3.初步感受乘法和除法之间的关系。
4.培养学生独立解决问题的能力。
教学重点:学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。
教学难点:感受乘法和除法之间的关系。
教学准备:课件
教学过程:
一、谈话导入。
我们已经学习了除法的有关知识,今天我们就用除法的知识来解决一些问题。
二、同步练习。
1.书66页第1题。
学生读题,理解题意。
2. 书66页第2题。
学生独立完成,汇报。
3. 书66页第3题。
学生理解题意后,独立完成并汇报。
4.书67页第4题。
学生自己独立完成,同桌交流。教师订正。
5.书67页第5题。
学生先要理解题意,说说图中每个数所表示的意思。
6.书67页第6题。
先自己编故事,之后同桌之间交流,最后在班级里交流。
7.书67页第7题。
对除法的进一步理解,能够根据算式编出合理的题目,在这里注意和减法算式之间的区别。
三、小结。
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来自：学校：长春市朝阳区解放大路小学校
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