练习五教学教案设计｜教案在线预览

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练习五教学设计教学内容:北师版小学数学二年级上册66、67页。教学目标:1.加深学生对除法意义的理解。2.帮助学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。3.初步感受乘法和除法之间的关系。4.培养学生独立解决问题的能力。教学重点:学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。教学难点:感受乘法和除法之间的

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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2018-05-24 08:18:00

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学校：长春市朝阳区解放大路小学校

练习五教学教案设计

未知

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关键词：练习五教学教案设计

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练习五教学设计

教学内容:北师版小学数学二年级上册66、67页。

教学目标:

1.加深学生对除法意义的理解。

2.帮助学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。

3.初步感受乘法和除法之间的关系。

4.培养学生独立解决问题的能力。

教学重点:学生利用除法运算解决两种“平均分”的问题。

教学难点:感受乘法和除法之间的关系。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入。

我们已经学习了除法的有关知识,今天我们就用除法的知识来解决一些问题。

二、同步练习。

1.书66页第1题。

学生读题,理解题意。

2. 书66页第2题。

学生独立完成,汇报。

3. 书66页第3题。

学生理解题意后,独立完成并汇报。

4.书67页第4题。

学生自己独立完成,同桌交流。教师订正。

5.书67页第5题。

学生先要理解题意,说说图中每个数所表示的意思。

6.书67页第6题。

先自己编故事,之后同桌之间交流,最后在班级里交流。

7.书67页第7题。

对除法的进一步理解,能够根据算式编出合理的题目,在这里注意和减法算式之间的区别。

三、小结。

关于本教案的常见问题

Q：练习五教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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