①歌唱二小放牛郎教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

歌唱二小放牛郎教学目标:1.认识13个生字,会写6个字,认识多音字“挑”。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,并能用自己的话概况说明。3.学唱歌曲,激发学生热爱小英雄、学习小英雄的情感。教学重难点:1.掌握本课生字、词。2.学唱歌曲并能激发学生对英雄的崇敬之情。教学准备:PPT教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：①歌唱二小放牛郎

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2019-12-03 04:50:50

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学校：新乡市卫滨区英才小学

①歌唱二小放牛郎教学实录及点评

未知

2019-12-03 04:50:50

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关键词：①歌唱二小放牛郎教学实录及点评

正文

歌唱二小放牛郎

教学目标:

1.认识13个生字,会写6个字,认识多音字“挑”。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,并能用自己的话概况说明。

3.学唱歌曲,激发学生热爱小英雄、学习小英雄的情感。

教学重难点:

1.掌握本课生字、词。

2.学唱歌曲并能激发学生对英雄的崇敬之情。

教学准备:PPT

教学方法:讲授法、直观法、练习法

教学过程:

第一课时

一、歌曲导入

1.今天老师要给大家讲一个小英雄的故事,他的名字叫王二小。有人把他的故事改编成了歌曲,让我们一起听一听吧!播放歌曲《歌唱二小放牛郞》并板书课题。

2.学生边听边看课文。

二、检查预习,闯关识字。

1.字关

(1)比赛开火车认读生字。

(2)游戏:“淘气的字宝宝”三大组比拼反应力,看谁能认读到最后,为获胜组。

(3)集体认读“淘气的字宝宝”。

(4)“连一连”学生来回答并齐读。

(5)分析字形,指导书写

①教师板书指导书空

抓:左右结构,右边不是瓜。

勇:上下结构,上面是甬,下面是力。

②师巡视,学生练习书写,并互相评价。

2.词关

(1)比赛开火车认读生词。

(2)齐读生词。

(3)游戏:“最强大脑”:各组分派代表参加比赛,考验学生记忆力,谁报的快准,谁组获胜。

三、观看影片,了解课文

1.齐读课文。

2.播放《小英雄王二小》电影片段。

师:回顾影片结合插图,说说课文讲了一件什么事

生:王二小勇敢机智地将敌人引入八路军事先准备好的埋伏圈并最终英勇牺牲的故事。

3.师总结:同学们,我们现在的幸福生活是千千万万个像王二小一样的英雄的牺牲换来的,让我们一起来缅怀这一小英雄吧!(齐唱《歌唱二小放牛郎》)

五、布置作业:

1.收集有关“小英雄”方面的资料。

2.会唱歌曲《歌唱二小放牛郞》。

板书设计:

歌唱二小放牛郎

王二小

机智勇敢

关于本教案的常见问题

Q：①歌唱二小放牛郎教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①歌唱二小放牛郎教学实录及点评