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百分数的应用(三)第二课时教学设计侯公渡中心小学邓莲芬教学目标:1、认知成数,学会列方程解答“已知一个数以及比另一个数多或少百分之几,求另一个数”这类问题。2、学会列方程解答“已知部分量及另一部分分率,求总体”这类问题。教学重点:分析数量关系,找到等量关系教学难点:引导学生通过画图找到等量关系教具准
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- 学校:乳源瑶族自治县侯公渡中心小学
百分数的应用(三)ppt专用说课稿内容
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正文
百分数的应用(三)第二课时教学设计侯公渡中心小学邓莲芬
教学目标:
1、认知成数,学会列方程解答“已知一个数以及比另一个数多或少百分之几,求另一个数”这类问题。
2、学会列方程解答“已知部分量及另一部分分率,求总体”这类问题。
教学重点:分析数量关系,找到等量关系
教学难点:引导学生通过画图找到等量关系
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、复习导入
二、新课
(一)课件出示情境:东山乡今年苹果大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产二成,东山乡去年苹果的产量是多少吨?
1、学生读题理解
2、画图分析数量关系
3、找等量关系
4、列方程解答
5、尝试其他算法
(二)课件出示:笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还
剩下300米,笑笑一共跑了多少米?(学生按解题步骤独立完成,教师巡视指导)
(三)试一试:分层练习1(学生独立完成,展台展示)
(四)试一试:分层练习2(学生独立完成,展台展示)
三、课堂小结:解决求单位“1”的两种方法并板书
四、课堂作业:课件出示(学生4选3,独立完成,解决问题至少有一题用方程解)
五、全课总结:你学会了什么?
六:板书设计:百分数应用(三)求单位“1”
方法一:列方程解
解:设东山乡去年苹果的产量是x万吨。
(1+20%)x=3.6
1.2x=3.6
x=3
方法二:列式计算
对应数量÷对应分率=单位“1”
3.6÷(1+20%)
=3.6÷1.2
=3(万吨)
答:东山乡去年苹果的产量是3.6万吨。
附:分层练习题课堂作业
优生:1、王伯伯家今年收稻谷8吨,比去年减产二成,王伯伯家去年收稻谷多少吨?(独立完成画图,找等量关系及解答)
画图:
等量关系:
2、淘气和笑笑两人合作共看一本书,淘气已经看了全书的60%,还剩下60页给笑笑看,这本书一共有多少页?
画图:
等量关系:
中等生:1、王伯伯家今年收稻谷8吨,比去年减产二成,王伯伯家去年收稻谷多少吨?
8吨比去年减产二成
等量关系:(去年)×(1 -20% )=8
解:设
2、淘气和笑笑两人合作共看一本书,淘气已经看了全书的60%,还剩下60页给笑笑看,这本书一共有多少页?
还剩60页
?页
等量关系:(总页数)×(1 -60% )=60 解:设
学困生:1、王伯伯家今年收稻谷8吨,比去年减产二成,王伯伯家去年收稻谷多少吨?
8吨比去年减产二成
等量关系:(去年)×(1﹣20% )=8
解:设王伯伯家去年收稻谷x吨。
2、淘气和笑笑两人合作共看一本书,淘气已经看了全书的60%,还剩下60页给笑笑看,这本书一共有多少页?
还剩60页
?页
等量关系:(总页数)×(1﹣60%)=60
解:设这本书一共有x页.
课堂作业
1、72比()多20%;24比()少40%
2、某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成五。今年生产电视机48万台,去年生产电视机多少万台?
3、小刚看一本故事书,已经看了全书的40%,还剩90页没看。这本故事书一共有多少页?
4、某工程队修路,第一周修了全长的32%,第二周修了全长的43%,还剩2500米没修,这条路全长多少米?
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5ygggwenku_554
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关于本教案的常见问题
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