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传染病的预防教案周春明教学目标 1、知识目标: 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、能力目标 :调查当地常见的几种传染病。 3、情感态度与价值观目标 通过调查等形式,培养学生的科研意识和实事求是的科学态度。 教学重点和难点 教学重点 举例说出传染病的病因、传播途径和预防

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常见传染病的预防课件配套优秀公开课教案设计

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传染病的预防教案

周春明

教学目标 1、

知识目标: 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、

能力目标 :调查当地常见的几种传染病。 3、

情感态度与价值观目标 通过调查等形式,培养学生的科研意识和实事求是的科学态度。 教学重点和难点 教学重点 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 教学准备 :搜集有关病毒的影像资料。 教学过程 引入新课 你知道在人类的疾病中,哪些有传染性,哪些没有传染性,有传染性的病分别是由什么引起的, 流行疾病 病因 发病季节 学生分组讨论,各组选一名代表发言,尽量举出所知道的传染病和非传染病。

引发传染病的病原体 传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。可以用乙型肝炎的例子解释流行性的含义,并以此引入下一个题目。 课堂小结: 1:传染病的概念。 传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2:引发传染病的病原体。 3:认识病毒 作业:完成强化训练上的相关内容 板书设计:

传染病的预防(1) 引发传染病的病原体 传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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