侧面下手发球多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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排球侧面下手发球授课教师：陈彦光年级：九年级备课方式：独立课题：排球侧面下手发球技术运动技能目标：1.复习排球侧面下手发球技术2.练习发球与接发球技术。发展目标：通过学习进一步掌握排球的发球技术，提高学生的上肢、腰腹部力量和协调性。反思与评内容提要T 关键项、方法、策略反思评价价1 反思内容1.上课

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所属课文：侧面下手发球

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2019-06-11 09:03:00

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学校：迁西县罗家屯镇新店初级中学

侧面下手发球多媒体教学设计及其点评

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2019-06-11 09:03:00

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关键词：侧面下手发球多媒体教学设计及其点评

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排球侧面下手发球

授课教师：陈彦光

年级：九年级

备课方式：独立

课题：排球侧面下手发球技术

运动技能目标：1.复习排球侧面下手发球技术2.练习发球与接发球技术。

发展目标：通过学习进一步掌握排球的发球技术，提高学生的上肢、腰腹部力量和协调性。

反思与评内容提要

T 关键项、方法、策略

反思评价

价1 反思内容

1.上课式

反思方法、策略

2.准备部分：

a.围绕排球场

准备部分安排一般和专项

慢跑三个圈

准备

b.徒手操

活动两部分，更加有针对

3．专项准备活

性的进行热身，达到充分

动：自垫球练

活动开身体各部位的效

习50个，两人

果，防止受伤。

对垫练习

组织：成一路纵队慢跑

要求：自垫球将球控制在

一定区域内。

模仿练习阶

段：

1.学生在无球

状态下进行徒

手动作练习

2.学生两人一

1.引导、启发学生回忆动

球进行抛球挥

作要领

臂触碰击球点

2.根据技术特点进行无球

的练习，球不

状态下和球不出手的的练

出手。

习，意在学生能更专注的

定型技术。

3.教师巡视即时记录学

生练习过程中存在的问

题。

组织：四列横队散开

持球练习阶要求：

段：

1.体会发球技术的发力顺

1.学生2—4人序

一组发近网球

2．抛球位置准确，击球时

2.学生2—4人找准击球点。

一组站在发球

区域进行发球

练习

3.以大组为单位在发球区域进行练习。

4.共同探讨发球技术的重点、难点

提高实践阶段：

发球与接发球比赛

1.学生以小组形式进行练习和观摩。

2.鼓励学生在上节课的基础上大胆体验发球技术，勇于发现技术问题，积极解决问题，

3.教师巡视指导，记录学生练习中比较集中的问题。

要求：发球前在脑海里回忆一遍技术过程，大胆尝试。

4.积极参与发球的学习、练***组为单位对存在的技术提出质疑在老师的启发和相互讨论下寻求正确的解决办法。

5. 小组代表呈现讨论结果，老师总结、评价。

组织：分组练习，小组长负责

要求：组内可自由组合，加强练习密度

1.教师提出发球与接发球的要求，学生根据自身存在的问题有针对性的进行改进。

2.鼓励学生提高发球的成功率，在实践中体会到排球的趣味性。

3.公布比赛成绩。

组织：分成大组进行练习

要求：所学内容运用到实际操作当中，运用到实践当中，提高实用性

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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