三、凸透镜成像的规律优秀教学设计

中考物理专题复习———成像规律

一、学习目标：

（1）、知道光的直线传播及相关应用。

（2）、知道平面镜成像规律及相关应用。

（3）、知道凸透镜成像规律及相关应用。

（4）、熟练运用成像规律解决实际生活中的相关问题。

二、教学过程

情境导入：平静水面上的小鸟和水中的小鱼，某时刻的

实际位置如图，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像

重合. 请思考：

（1）人眼直接看到小鸟

（2）人眼看到小鸟在水中像

（3）人眼看到小鱼

分别是光的什么现象？

（一）、光的直线传播 思考：（1）人在阳光下的影子从早晨、到中午、再到傍晚是如何变化的？ 知识回顾1：影子的形成

知识回顾2：小孔成像

成像性质：物体___________像．

中考链接：

1、小红同学用自制的“针孔照相机”观察电视画面，当他站立不动而把相机后的光屏往后拉时，光屏上的像将 （ ）

A.变大 B.不变 C.变小 D.无法判断

综合实践活动：树荫下的光斑：光斑有时是小孔成像，有时是大孔成斑．

(1)属于小孔成像时，像的形状决定于___的形状，与小孔的形状______，始终是______形的．像的大小决定于小孔到地面的距离，距离越大，光斑越____，同时像亮度越_____．

(2)属于大孔成斑时，亮斑的形状决定于树叶围成的_________的形状．阳光垂直入射时，亮斑的大小决定于孔洞的大小，孔洞越大，亮斑越________．光斑的亮度决定于阳光的亮度，与孔洞的大小、孔洞到地面的距离无关．

（二）、平面镜成像规律

拓展提高：

（1）为了便于观察，该实验最好在______(较亮/较暗)的环境中进行，同时需要成像的物体最好______(较亮/较暗)．如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验．

（2）实验最好选_____________（无色薄玻璃板/茶色薄玻璃板）作平面镜，在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在_____(A/B)这一侧观察．

（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，能在看到棋子A的像的同时看到________，从而便于__________．

（4）要求棋子A、B完全相同，这是为了__________．实验中使用刻度尺是为了测量出____________．将棋子逐渐远离玻璃板时，它的像_______（变大/变小/不变)．

（5）如果某同学在实验的过程中发现棋子A的像有两个，可能的原因是_________________．

（6）如果某同学在移动棋子B使其与A的像重合的过程中，发现无论怎样移动都不重合，最可能的原因是_____________．

（7）该实验如果用蜡烛完成，只需点燃蜡烛_____(A/B)，不需要点燃蜡烛____(A/B)．如果移去蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，在______(A/B)这一侧观察白纸，发现白纸上____(有/没有)蜡烛的像，说明平面镜所成的是____(实/虚)像．

（8）为了证实平面镜成像特点是否可靠，你认为应该采取哪一项操作___________________ 知识回顾3：

实验现象1：棋子B与棋子A在玻璃板中所成的像________。

结论1：像的大小与物体的大小________。

结论2：像和物的连线与平面镜________。

实验现象2：棋子A与棋子A的像到玻璃板的距离________。

结论3：像与物体到平面镜的距离________。

实验现象3：白纸上________（有/没有）棋子的像。

结论4：平面镜成的像是________（虚/实）像。

拓展结论：（1）改变物体到平面镜的距离，像的大小________（改变/不改变）。

中考链接: 2、如图所示，平面镜竖直放置在水平面上．一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s水平速度垂直向平面镜匀速靠近．下列说法正确的是（

）

A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大

B．经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为20cm C．铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/s

D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直

（三）、光的折射

凸透镜成像规律

思考：清澈的游泳池的池底看起来十分浅。游泳池真的那么浅吗？

知识回顾4：光的折射定律

中考链接: 3、孩子在湖边观鱼，这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处，这是由于光的________形成的，所看的是鱼的_____像（选填实/虚），光是从________________（空气中射到水中/水中射到空气中），鱼身上反射的光线折射时_________（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______．如果小孩想要叉鱼，他应该对着___________叉；若是想要用激光笔照亮鱼，则他应该对着___________照．

拓展提高：

思考：探究凸透镜成像规律的实验中有哪些典型问题？如何熟练运用凸透镜的成像规律?

（1）先将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置_____．调整器材高度时，应______（点燃/不点燃）蜡烛，然后让烛焰、光屏的中心在_____________，这样做的目的是__________．

（2）在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因？

（3）当光屏上呈现清晰的像时，某同学用一张不透明纸将凸透镜的上半部分遮住，请分析光屏上还能呈现物体的完整的像吗？像与原来比较有什么变化吗？

（4）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像______(选填“向上”、“向下”或“不”)移动．如保持蜡烛、光屏不动，将凸透镜向_______移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．

知识回顾5：

凸透镜成像规律

物距（u）

u=∞

像的位置

像物同侧异侧

像距(v) 正倒

像的性质

大小

虚实

应用

测焦距

不成像，在焦点附近形成一个光斑．

u>2f u=2f f

测焦距

不成像，在另一侧移动光屏，光屏上出现大小不变的亮斑．

1.规律总结：

①_________是成实像和虚像的分界点，

②

2F 处成_____实像_____实像的分界点。即：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．

2.成实像时：物距减小，像距____ ，像也_____；物距增大，像距_____，像也_____。

成虚像时：物距减小，像距_____，像也_____。物距增大，像距_____，像也_____。

知识回顾5：凸透镜成像规律的应用: （1）照相机

（2）投影仪、幻灯机

（2）放大镜

（4）眼睛

（5）视力矫正

中考链接: 4、如图所示为一束入射光线经凸透镜折射后的光路，且AO＜OB．

(1)若AO＝10cm，OB＝16cm，该透镜的焦距f （

）

A．5cm＜f＜10cm

B．f＝16cm

C．5cm＜f＜8cm (2)若在OB的中点处放一物，则该物经凸透镜所成的像

（

）

A．一定成放大的实像

B．一定成缩小的实像

C．可能成放大的虚像

D．可能成等大的实像

5、蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物—中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应(

) A.相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸

B.相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩

C.相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸

D.相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩

6、在探究“凸透镜成像规律”的实验中．

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f =________cm．

（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是________的实像．若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至________刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像，________就是应用这个原理工作的。

（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16 cm刻度线处，则人眼在图中________处能观察到烛焰的像，所成的像的性质是____________、____________、____________，利用此原理制成了____________。

（4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放置一副眼镜，光屏上得到一清晰的像，撤去眼镜，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向远离凸透镜方向移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是_______（选填“近视”或“远视”）眼镜．

三、课堂小结

四、复习检测: 1、

在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图所示．让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小．刚开始时，白纸上光斑大小将

___（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度___（“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是___形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将___（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度___．（“增强”、“不变”或“减弱”）

第1题图

第2题图

第3题图

第4题图

2、如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上.下列说法正确的是(

) A.

铅笔水平向右移动时.它的像将变

B.

平面镜竖直向上移动时，铅平面镜笔的像也将向上移动: C.

若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小: D.

若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直

3、如图：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于＿＿＿透镜，这种透镜对光线具有

作用（填“会聚”或“发散”），可用来矫正

眼（填“近视”或“远视”）；若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于

cm。

4、利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码(如图)可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足

的条件. 5、在探究“凸透镜成像特点”实验中，让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度.

(1)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现一个清晰倒立、缩小的像，这个像是

(选填“实”或“虚”)像; (2)请根据物距与像距大小关系，推断这个凸透镜的焦距可能是

(填序号):

A. 8 cm

B. 10 cm

C. 12 cm

D. 15 cm (3)如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像，将光屏移至刻度线10 cm处，蜡烛向

(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像.保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立、

的实像. (4)把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了;

①小有为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向

(选填“左”或“右”)移动;

②小芳不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是

(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片;

(5)重新使蜡烛、凸透镜、光屏三者的位置如图所示，然后把凸透镜换成平面镜，观察平面镜也能看到一个正立、

(选填“放大”“等大”或“缩小”)的蜡烛的像，这个像位于标尺

cm刻度处正上方;把光屏移到这个像所在的位置，光屏上

(选填“有”或“没有”)这个像.