侧面下手发球PPT及课堂实录内容

《排球正面下手发球》教案

教学

内容

1、正面下手发球

2、游戏“小小炮兵”

教学

对象

年级：七

1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。

2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手教

学

目

标

发球的技术。

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。

4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

部分

激

情

引

趣

阶

段

定

教学内容

1、集队

教师活动

1、教学生活动

注意力集中、精神饱满。

队

▲

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

○○○○○○

○○○○○○

组织形式

组织：

四列横间

2、师生问好；

师语言导3、宣布课内容、目标。

入，以提问引入课题。

2、教4、队列练习：

原地踏步，立师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。

3、教师下达口令。

深

入

与

激

发

阶

段

1、学生迎面穿1、教1、学生在跑时不能相撞，听口令控制速度

队

2、学生随音乐做热身操

组织：

四列横梭

跑动（听师讲解跑口令）

动的方法1、

2、并下达口热身操

3、小游戏

令。

、教师戏

▲

＊＊＊3、学生做游＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

“传送炮弹”

带做热身操

2、教师讲解游戏的规则，强调运动安全

○○○○○○

○○○○○○

“正面下手发教法：

1、教师将正面下手发球学法：

1、认真听教组织：

＊＊

○

球”

学

习

合

作

探

究

阶

段

学

习

合

作

动作要领：

（以右手为例）

1、

面对发球

师讲解

3、集体在教○

＊＊

○技术引入。

师动作口诀指挥2、教下徒手练习

师做正面下手发球4、近距离分○

组有球练习体会动＊＊

○7 方向，双脚前的完整示后站立。

2、左手将球抛稳。

范。

作

○

＊＊

○5、两人一组○

▲

组织：

散点练3、教

师讲解示

3、右臂由后向范动作，提前直臂摆动，用全示重难点。

互帮互学、互检手掌、掌根或拳击球的后中部。

4、教互评；

师与学生

4、击球后身体一起徒手重心前移。

6、10人一组习：分ABCD做动作。

采用多种形式的四个组，每组5、教练习（发球对接10人，在指点

探

究

阶

段

动

师指挥学练习、或击球入位置散点练习，如图

教学重难点：

生练习，动圈练习）

A：右臂直臂摆作练习先分解后连

贯，速度先B：击球手型部慢后快。

位

C：击球点

6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。

7、教师组织学生分组进行散点练习。

8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习

A

B

▲

C

D

游戏

“小小炮兵”

教法：

1、教学法：

1、认真听讲组织：

＊

方法：将学生师简述游分为长江和黄河两戏方法、规解，注意观察；

2、集体游戏

○

3、相互间团＊

队，学生听教师口则并示范；

令在，规定的场地、2、学结友爱、互相关

时间内，双方队员生比赛，抓心、互相帮助。

○

乐

趣

延

伸

阶

段

用正面下手发球的住时机渗4、安全练＊

○

＊

○

＊

○

＊

○

＊

○

＊

○

▲

尾

习

小小测评：

“看谁发的准”

放松活动

教法：

1、教学法：

1、积极参与队

▲

＊＊＊组织：

四列横方式将球打到对方透德育，培习。

场地。

规则：

养学生果断、勇敢的1、教师发令后良好品开始游戏。

质；

2、必须在限制

线后发向对方。

3、对方迅速捡球

3、近距离进行游戏

（相距6米）

4、远距离进行游戏

（相距10米）

师组织。

测评。

2、教2、看球落地做气吸练习。

1、气吸放松练师与学生一同评价。

3、注意听教＊＊＊

声

2、教师总结本次课的情况

3、小师小结本课情结本次课的情况，指况。

4、师生互道＊＊＊＊＊＊

○○○○○○

○○○○○○

3练习0-50%，130-140次/分

出不足，提再见。

出希望。

场地器材

排球21个

密度

与心率