常见传染病的预防教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《常见传染病的预防》教学设计西安市第三十八中学马辛军本课内容：人教版七年级体育与健康《常见传染病的预防》【教学目标】了解常见传染病及其种类、危害、传播途径和预防措施。学习并掌握常见传染病预防。培养学生养成良好的卫生习惯。培养学生积极健康的生活态度。【教学重点】传染病的种类、传播方式。【教学难点】

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所属课文：常见传染病的预防

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2020-02-01 19:48:50

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学校：西安市第三十八中学

常见传染病的预防教学设计(第一课时)

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关键词：常见传染病的预防教学设计(第一课时)

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《常见传染病的预防》教学设计

西安市第三十八中学马辛军

本课内容：人教版七年级体育与健康《常见传染病的预防》

【教学目标】

了解常见传染病及其种类、危害、传播途径和预防措施。

学习并掌握常见传染病预防。

培养学生养成良好的卫生习惯。

培养学生积极健康的生活态度。

【教学重点】传染病的种类、传播方式。

【教学难点】传染病的预防措施

【教学过程】

一.提问学生谁知道什么是传染病？组织学生分组讨论“什么是传染病”。通过同学们已经对一些疾病有了一定的了解，请同学们在小组内交流。引入本课内容

定义：是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。

二.常见传染病的种类：

多媒体展示“常见传染病的种类”

流感:由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。

沙眼:是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。

水痘:主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。

细菌性痢疾:多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。

三.传染病的危害

1. 展示人类历史上出现的部分因传染病致死人数以及部分传染病的案例。

2. 对个人的危害

：损害健康，影响生长发育、影响学习、生活，危及生命。

3. 对家庭的危害

传染家人并损害其健康、耗费精力、金钱，加重家庭负担，

三、对社会的危害

1.危害整个人类的健康

2.消耗社会财富，影响社会发展

3.导致社会恐慌

四:传染病的预防: 1、预防流感: (1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后. (3)避免接触生猪或前往有猪的场所. (4)避免前往人群拥挤场所。

(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品.烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。

2、其他预防: (1)早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。

(2)将病人的衣物、用具进行彻底消毒。

(3)对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。

(4)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;尽量不到人群拥挤的公共场所，减

少被感染的机会;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。

(5)

强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和

生活场所空气流通清新。

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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