5 谁的本领大优秀教案设计

《谁的本领大》教学设计

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，了解风和太阳两次比赛的起因、经过和结果。

3.懂得要正确认识自己的短处，看待他人的长处。

教学重点：

通过朗读、讨论，感受人物的鲜明形象，感悟深刻的道理。

教学重点：

懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己和看待别人。

教学准备：课件、头饰

教学过程：

一、复习导入

1．小朋友们，这节课我们继续学习课文《谁的本领大》（齐读）

通过上节课的学习，我们知道题目中的谁指的是（

）和（

）。（指名说，板书：太阳

风）

2.出示填空练习：

课文讲了______和______比本领的事。他们共比了_____次，第___自然段到第____自然段写的是他们第一次比本领，第___自然段到第____自然段写的是他们第二次比本领。板书：一（1——3）

二（4——8）

3.出示词语，指生读。

4.比赛少不了评委，今天这节课，老师想请我们班的35位小朋友当一回公正的小评委，评一评太阳和风到底谁的本领大？愿意吗？

二、学习课文1——3自然段。（第一回合：脱衣服）

好的，第一回合的比赛马上开始了，请小评委们作好准备。

1.出示自学提示一：

①

自读课文1---3自然段。思考：本次比赛的内容是什么？（用“＝”划出）。

②面对这样的比赛，风和太阳各是怎么说，又是怎么做的？用“_____”画出风说法和做法的句子，用“﹋﹋”画出太阳说法和做法的句子。

2.学生自主阅读：

①本次比赛的内容是：谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。

②面对这样的比赛，风和太阳说了些什么呢？

出示风和太阳说的话，指名读。

风说：“那还不容易！”

太阳说：“看我的吧。”

③确实，对于太阳来说，这事不难，因为它早就想好了，出示：

太阳想：哈哈，要比这个，那可是我的______，我只要_______，这小孩还不__________。

此时，风也在想：

风想：哈哈，要比这个，那可是我的_____，我只要______，这小孩还不__________。

④指导朗读风和太阳说的话，读出他们的自以为是。

⑤尽管风和太阳都以为自己能稳赢这场比赛，可比赛的结果却是——（小评委们，谁来宣布一下第一场比赛的结果呀？）（板书：太阳★）

4.分角色朗读。

刚才老师和小朋友一起走进课文，观看了太阳和风的第一次比赛，真有趣！老师也想读一读，咱们一起分角色朗读吧！

定好角色：老师读旁白、男生太阳、女生风

5. 第一次比赛由太阳提议，结果太阳赢了，如果你是太阳的话，此时此刻，你的心情怎么样？文中的哪一个词，就是形容此时太阳的心情的？——得意

怪不得，当太阳第二天碰到风先生时，他得意地说——（出示）：

“风先生，你还敢同我比本领吗？”（指导朗读这句话）

6.面对如此得意的太阳，如果你是风的话，心里又是怎么想的？

7.风当然不甘示弱，就此罢休。第二次比赛即将开始，第二次比什么，结果如何？请大家根据自学提示从课文4——8自然段中去寻找答案。

三、自主学习学习课文4——8自然段。（第二回合：推船只）

1.回顾总结第一回合学习方法

2.出示表格，学生自主完成填空，相机指导朗读：

3.交流共享：

4宣布结果：这一次比赛，风赢了，（板书：风★）这样的比赛结果，完全出乎太阳的意料，所以他感到很——惊讶。

5.这时的太阳除了惊讶之外，还有什么呢？（佩服）请你带着佩服的口气，再来读读这句话：

6.品读不同“风先生”含有的语气

太阳得意的说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”

太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不少哇！”（读出惊讶的语气）

7.太阳和风的第二次比赛，更精彩！要是能亲自演一演文中的角色那该多好呀！你们想表演吗？

好的，老师就满足你们这个愿望。在表演之前，老师先提个要求：

出示表演要求：

①以小组为单位，分工明确，定好角色：太阳、风、小孩、旁白

②根据课文内容，可以适当加上合适的动作或表情。

小组上台表演，带道具。

第一次：师生互评,点评从各处提醒“碰、都说、船夫和小孩的动作、各自的心理”

第二次：带着理解表演

四、总结全文，体会道理。

1. 公正的小评委们，学了课文，现在请你说一说，你觉得风和太阳谁的本领大？

出示：我觉得____________________________________。多名学生说一说。

2.小结：是呀，风有风的本领，太阳有太阳的强项，这就叫做（板书）各有所长。在小朋友们的帮助下，风和太阳不仅看到了自己的优点，也懂得相互欣赏。

3.最后，老师布置一个课外作业：

小练笔：第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什么呢？

板书设计：

谁的本领大

风

太阳

一

（1——3）

裹紧

脱下

二

（4——8）

飞快地前进

没力气摇船

各有所长