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《学棋》备课内容:《学棋》教学设计备课人:涟水实验小学潘艳霞教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得读书学习要专心致志。 教学重点和难点: 1、理解“能手、远近闻名、专心致志”等词语的意思。 2、能用“一边……一边……”说一句话。 3、通过朗读,对比两位学生学

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14 学棋教学内容概述

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14 学棋教学内容概述

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《学棋》

备课内容:《学棋》教学设计

备课人:涟水实验小学潘艳霞

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,懂得读书学习要专心致志。 教学重点和难点: 1、理解“能手、远近闻名、专心致志”等词语的意思。 2、能用“一边……一边……”说一句话。 3、通过朗读,对比两位学生学棋的不同表现,懂得读书要专心致志的道理。 教具: 挂图,卡片,课件 教学过程: 第一课时

一、导入课文

有同学爱下棋吗?(板书:棋)指名读“棋”,用“期”记住这个字。你们知道有哪些棋?(象棋、围棋、军棋……) 读了课题,你想知道什么?(课文中的两个学生向谁学下围棋?两人怎么学的?最后的结果怎么样呢?)

二、初读指导

1.自学生字词。

(1)轻声读课文,读准生字字音,画出不认识、不理解的字词。

(2)查字典并联系上下文理解下列词语的意思。

能手

棋艺

专心致志

天鹅

拉弓射箭

动物

听讲

提醒

(3)指名读,指导学生读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。

(4)指导理解词语。

能手:具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。

课文中说谁是什么能手?(秋是下围棋的能手) 这是说秋的围棋下得怎么样?(棋艺高超) 你们还知道有哪些能手吗? 出示

:

棋艺:下棋的本领、技术。

专心致志:一心一意,集中注意力。

天鹅:生活在海边或湖边,全身白色。

长进:在学问或品行方面有进步。

独一无二:仅有一个,没有第二个。

(5)齐读生字词。

2.各自轻声读课文,思考每个自然段讲了什么。

3.分自然段指名朗读课文,教师相机指导。

4.说说每个自然段讲了什么内容。

三、指导写字

弓、鹅:按笔顺书写、描红;

艺:范写,注意“乙”的写法。

提:左窄右宽。

四、小结。

五、作业:

描红习字册

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