词语盘点教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

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词语盘点教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：词语盘点教案设计（一等奖）

正文

语文园地六·日积月累教案

丁塘中心完全小学马慧娟

教学目标:

1.熟读诗句,巩固诗句中生字的理解。

2.说一说对诗句大意的理解。

3.通过理解诗句继承中华传统美德,弘扬民族精神。

教学重难点:

1、掌握对诗句大意的理解,并熟读背诵。

2、通过理解诗句继承中华传统美德,弘扬民族精神。

教学过程:

一、课前导入,引出新课:

1、讲解一个小的诚信故事引出中华民族传统美德之——诚信。

(从前,有一对兄弟,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。有一天,哥哥外出,弟弟偷偷在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上,哥哥回来,弟弟得意地把自己的“秘诀”告诉哥哥,以为会得到哥哥的表扬。谁知哥哥一听,急得双脚直跳,说:“唉,你把我们最值钱的东西只五元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如从前红火,最后终于彻底破产了。后来,当弟弟身患重病、快奄奄一息的时候,他悔恨地流着泪,说:”我明白了……”)

2、请同学回答“弟弟”明白了什么?

3、引出中华名族传统美德:诚信、孝敬、立志、廉洁、礼貌、忠诚、知耻、仁义(总结为八个字:忠孝诚信礼义廉耻)。

4、初步自学日积月累内容:

(1)学生借助工具书读一读书中的名言和警句。想一想这些句子的意思和小组同学交流,提出自己不懂的问题。

(2)读读认认,齐读、指名读。

二、通读内容,整体感知:

1、出示诗句内容,学生齐读。

(1)兄弟敦【dūn】和睦,朋友笃【dǔ】信诚。--(陈子昂)

(2)孝在于质实,而不在于饰貌。--(桓【huán】宽)

(3)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--(诸葛亮)

2、师生共同交流诗句的意思,教师适当讲解:

3、诗句解释如下:

(1)兄弟敦和睦,朋友笃信诚:

敦:忠厚;笃:忠实。

意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。

(2)孝在于质实,而不在于饰貌:

意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

(3)非淡泊无以明志,非宁静无以致远:

淡泊:清静寡欲。

意思是不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标

4.练习背诵:

(1)自由尝试背诵。

(2)在小组里展示背诵。

三、内容拓展:

1.把自己会背的富有哲理的名言警句和同学交流。

2.同学之间互相交流所搜集的关于励志、孝经、诚信的名言警句。

3.师生分享:

(1)关于诚信:

言不信者,行不果。——墨子

诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。----周恩来

(2)关于孝敬:

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

(3)关于立志:

志当存高远。——诸葛亮

君子喻于义,小人喻于利。——孟子

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底四、总结:

老师小结:同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该继承中华传统美德,弘扬民族精神。还要热爱祖国、热爱校园、热爱师生……

资料摘要

词语盘点教案设计（一等奖）