12 an en in un ün获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

12 an en in un ün第三课时教学目标1、朗读二哥《家》,体会儿歌中蕴含着的爱国情感,激发学生热爱祖国的感情。2、能在四线格丽正确书写音节词“lun chuan”,会人“家、是”两个生字。教学过程一、复习巩固出示卡片,复习前鼻韵母an en in un ün的读音及其四声。二、朗读儿歌,

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所属课文：12 an en in un ün

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2018-04-25 18:07:00

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学校：庐城镇晨光小学

12 an en in un ün获奖说课稿

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关键词：12 an en in un ün获奖说课稿

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12 an en in un ün第三课时教学目标

1、朗读二哥《家》,体会儿歌中蕴含着的爱国情感,激发学生热爱祖国的感情。

2、能在四线格丽正确书写音节词“lun chuan”,会人“家、是”两个生字。

教学过程

一、复习巩固

出示卡片,复习前鼻韵母an en in un ün的读音及其四声。

二、朗读儿歌,体会情感

1、出示带拼音的儿歌《家》,学生自由读一读。

2、学生在“写汉字”软件里学习“家、是”的读音,并试着用“家、是”口头组词或说一句话。

3、教师范读儿歌。

4、教师零度,学生跟读,指名读,分男女生读,齐读。

5、教师表演,学生模仿。

6、指名上台表演。

三、书写“lun chuan”

1、出示音节词“lun chuan”,学生拼一拼,读一读。

2、学生说一说音节中的声母、韵母、声调。

3、教师在黑板上范写,学生伸出右手食指,边读边书空。

4、学生描红临写,教师巡视指导。

四、课堂小结

要求学生自主小结本节课的收获,教师适当点拨。

五、布置作业

1、抄写音节词“lun chuan”。

2、将儿歌表演给家长看。

板书设计

12、an en in un ün

家是

Lun chuan

教学反思

从学生的学习效果来看,大部分学生能够轻松把握前鼻韵母的发音方法,但针对少部分未掌握的学生,教师还需在课后多加辅导。

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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