4　黄继光ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《黄继光》教学设计一、教学目标:1、知识目标:正确认读本课字词,结合上下文,理解“匍匐、屡次、惊天动地”等词语的意思。2、能力目标:(1)正确、流利、有感情地朗读课文;(2)运用课题扩充法概括课文的主要内容;(3)抓文中的关键词句,复述课文;3、情感目标:通过学习作者多种描写方法,体会黄继光为战争胜

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　黄继光

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2023-04-24 12:52:48

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学校：准格尔旗薛家湾第八小学

4　黄继光ppt配用优秀获奖教案

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关键词：4　黄继光ppt配用优秀获奖教案

正文

《黄继光》教学设计

一、教学目标:

1、知识目标:正确认读本课字词,结合上下文,理解“匍匐、屡次、惊天动地”等词语的意思。

2、能力目标:

(1)正确、流利、有感情地朗读课文;

(2)运用课题扩充法概括课文的主要内容;

(3)抓文中的关键词句,复述课文;

3、情感目标:通过学习作者多种描写方法,体会黄继光为战争胜利英勇献身的光辉形象。

二、教学重、难点:

教学重点:运用课题扩充法概括课文的主要内容,并抓文中的关键词句,复述课文。

教学难点:课文的第七至十一自然段详细叙述了黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过,这是全文的重点部分,让学生边读边悟,充分体会黄继光为了战斗的胜利而英勇献身的大无畏精神。

三、教学准备:

教师:课件

学生:搜集背景资料和英雄人物故事

活动过程

一、复习导入

(一)回顾第四单元的知识点,根据老师的提示,全班齐读: 1、被战舰和水雷破坏的大海;被坦克和大炮袭击的沙漠;被导弹搅乱的夜空;被地雷摧毁的草地;

2、机智勇敢的小夜莺;面对敌人,临危不惧的雨来;

被战争夺去父亲的雷利;

(二)介绍时代背景

出示资料,指名学生以小记者的身份来介绍。

(三)板书课题:黄继光

全班齐读课题

二、初读课文,整体感知。

(一)出示自读提示,按要求读课文并思考课文主要内容。

(二)指名个别概括

方法指导:课题扩充法

(三)出示词语:自由读、开火车读

(四)借助词语,复述课文。(四人一组合作完成)

三、再读课文,体会人物形象。

(一)默读课文,画出这个故事中哪些地方感动了你?并在旁边批注自己的看法。围绕要求,自主学习。

(二)全班交流

1、适时引导学生学习作者的写作方法:语言描写、动作描写、神情描写及细节描写。

2、抓关键词句,体会黄继光的光辉形象。

3、反复引导读重点句段,在读中体会。

4、出示描写英雄人物的四字词语,积累词语。

5、朗诵诗歌《永恒》,升华情感。

四、课外拓展,积累知识。

1、分享故事《烈火中永生——邱少云》

2、古诗背诵

《凉州词》王翰

《出塞》王昌龄

《木兰辞》节选

五、作业布置

1、把这个故事讲给爸爸妈妈听。

2、搜集抗美援朝中的其他英雄事迹,课下讲给其他同学听。

教学反思:

1、从课上孩子们的读文情况来看,班里百分之九十的孩子预习充分,字音准确,语句通顺。不足之处是读的过程中,不能做到有感情地朗读,一方面基于对文章背景的不熟悉,不能很好地走进人物角色;另一方面,作为老师的我,没有起到示范作用。

2、内容涵盖丰富,便于孩子们的知识积累。有单元主题的系统总结,有描写英雄人物的四字词语的积累,有同类故事的分享和同类题材古诗的背诵,做到了以点带面。

关于本教案的常见问题

Q：4　黄继光ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　黄继光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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