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“宽带网”教学设计四年级下册语文园地一萧县王寨镇戴柿园小学杜超教学目标1、收集祖国锦绣河山的图片资料。2、网上查找,报刊、杂志、图书中摘录。3、用“简缩”记忆法教“五岳”“五湖”学语文有一个重要的任务就是要积累大量语言文字素材。尤其是小学阶段,做好积累对学生以后的学习生活有重要意义,所以记忆就显得尤

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学校：萧县王寨镇戴柿园小学

宽带网优秀教案

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“宽带网”教学设计四年级下册语文园地一萧县王寨镇戴柿园小学杜超

教学目标

1、收集祖国锦绣河山的图片资料。

2、网上查找,报刊、杂志、图书中摘录。

3、用“简缩”记忆法教“五岳”“五湖”

学语文有一个重要的任务就是要积累大量语言文字素材。尤其是小学阶段,做好积累对学生以后的学习生活有重要意义,所以记忆就显得尤为重要。

记忆被《思维词典》列为思维训练的四个重要内容之一(观察、记忆、思考、想象)。记忆不是“小和尚念经,有口无心”,漫无目标的诵读,而是要真正“积极开发课程资源,灵活运用各种教学策略”“,考察学生记诵积累的过程”。如何让学生在最短的时间内,轻松自如地识记大量知识内容?“简缩”记忆法就是一种很好的教学策略。所谓“简缩”记忆法也就是“语词辅助记忆法”(《词典》称)。即抓住某些关键词、中心词记住大量阅读材料。本单元的“宽带网”要求搜集并储存祖国锦锈河山的资料,以激发学生热爱祖国山河的思想情感。教材中介绍了祖国的五大名山(五岳)和五大淡水湖。具体教材如下:在我国的无数名山中,有五座山因景色独特,富有文化内涵被称为五岳,它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳

泰山为五岳之首。在我国广阔的土地上,湖泊星罗棋布,其中洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖和巢湖被称为我国五大淡水湖。上述教材除师生将搜集到的有关五岳、五湖特点的资料进行交流外,对五岳、五湖名称的记忆可以这样进行教育。记住“五岳”只要记住两句话“:东、西、南、北、中;泰、华、衡、恒、嵩。”前句讲了“五岳”的排列顺序。因为这顺序不是“东、南、西、北”的常规顺序;后句讲了具体的山名。这两句话因为押韵顺口,也就易读易记。简缩前一句时,可归纳出“抓第一个字”的方法,因为这方法是初用,教师可提示得清晰些。归纳后一句时,教师可放手让学生照前面的办法简缩,即让学生举一反三。简缩“五湖”时也可运用抓第一个字的方法,简缩成“洞、鄱、洪、太、巢”。当然,教师在教其他要求学生记忆的教学内容时,也可以采用此法,并且可以将以前的教学内容拿来“回放”,一定能取得意想不到的效果。

关于本教案的常见问题

Q：宽带网优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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