资料摘要
卧薪尝胆教案一、教学内容:《卧薪尝胆》这篇课文是苏教版三年级语文上册第十二课,本文讲述春秋时越王勾践,曾被吴王夫差打败,被围困在会稽山,万般无奈之下屈膝求和。后来,他为了使自己不因为生活安乐而忘记耻辱,夜间睡在柴草上,在自己的住处悬挂苦胆,吃饭、睡觉之前,都要尝尝那胆的苦味,激励自己的斗志。经过长期
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12 卧薪尝胆教学设计模板
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关键词:12 卧薪尝胆教学设计模板
正文
卧薪尝胆教案
一、教学内容:《卧薪尝胆》这篇课文是苏教版三年级语文上册第十二课,本文讲述春秋时越王勾践,曾被吴王夫差打败,被围困在会稽山,万般无奈之下屈膝求和。后来,他为了使自己不因为生活安乐而忘记耻辱,夜间睡在柴草上,在自己的住处悬挂苦胆,吃饭、睡觉之前,都要尝尝那胆的苦味,激励自己的斗志。经过长期准备,终于打败了吴国。本文重点教导学生应有胜不骄,败不馁,奋发图强的精神。
二、教学目标
1.能扫除“卧薪尝胆”、“耻辱”、“报仇雪恨”等字词障碍。
2.能正确,流利,有感情的朗读课文。并讲述故事内容。
3.能体会勾践刻苦自励,奋发图强的精神。
三、教学重难点
1.能扫除“卧薪尝胆”、“耻辱”、“报仇雪恨”等字词障碍。
2.能正确,流利,有感情的朗读课文。
3.能体会勾践刻苦自励,奋发图强的精神。
四、教学方法:讲授法、自主学习法、讨论法
五、教学过程
(一)新课导入
板书课题,讲述故事
1.领读课题
2.简介“卧薪尝胆”的故事:春秋时越王勾践,曾被吴王夫差打败,被围困在会稽山,万般无奈之下屈膝求和。后来,他为了使自己不因为生活安乐而忘记耻辱,夜间睡在柴草上,在自己的住处悬挂苦胆,吃饭、睡觉之前,都要尝尝那胆的苦味,激励自己的斗志。经过长期准备,终于打败了吴国。
(二)、了解学习目标
(三)自主学习
(1)查字典了解:奴仆、谋臣、万般无奈、后患
(2)联系上下文理解:免除、建议、表示、骄傲、卧薪尝胆、耻辱、报仇雪恨等词。
学习生字:吴勾践示谋臣免患议
(四)合作学习1
1..说出本文讲了一件什么事
兵败会稽受尽屈辱
卧薪尝胆报仇雪恨
转弱为强灭掉吴国
2.找出划线句子
越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。
3.看图说说勾践夫妇经历了什么?
兵败会稽前,勾践穿的是(),住的是(),吃的是(),出门时()……享不尽的荣华富贵。而今,他穿上了(),住进了(),吃的是(),给吴王(),……受尽了屈辱。
(五)合作学习2
1.勾践夫妇还可能受了那些苦?
2.受尽了屈辱,越王会有哪些想法?
学生讨论并汇报成果:(胜不骄,败不馁,奋发图强的精神。)
3..勾践回国后的二十多年做了些什么,使原来那么弱小的国家变得如此强大呢?
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种; 晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
... ... ...
(六)小结
卧薪尝胆三千越甲可吞吴
破釜沉舟百二秦关终属楚
(七)拓展延伸
(八)作业布置
1.摘抄本文生字新词
2.分享和“卧薪尝胆”有关的故事,并写出200字的读后感。
(九)板书设计
12.卧薪尝胆
(败)(胜)
越王吴王
卧薪尝胆报仇雪恨(被灭)
岳世仙2018.5.19
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