综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计

《中国发展进步的政治制度保障》教学设计

一、教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。

能力目标：发展学生的概括能力、分析能力和通过现象看本质的能力

情感态度价值观目标：让学生体会走中国特色社会主义发展道路，必须要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合，以保证人民当家作主为根本。

二、教学重点、难点

重点：党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

难点：政治制度保障人民当家作主

三、教学过程

1、复习导入

师：同学们，我们一起来回顾一下我们前面所学过的知识。第三单元主要讲了什么，第二单元又说了什么，第一单元又说了什么？师生一起回顾前面学习的知识。

2、课堂教学

师：从内容上来看，我们第三单元主要分为这几个部分

一、发展社会主义民主政治

1、人民代表大会制度

2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

3、民族区域自治制度

4、宗教信仰自由政策

师：以上它们有什么区别/

生：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度是基本政治制度。

师：其中人民代表大会制度是人民实行当家作主的什么形式？最高形式，是我国的根本政治制度是人民当家作主的最高形式。

请看教材82页，思考什么是中国特色社会主义？

（学生思考）分别请两名学生回答，并作比较，教师再进行总结。

二、

中国特色社会主义：道路（实现途径）、制度（根本保障）、理论体系（行动指南）

学生进行回答，并朗读。

师：我们第三单元主要讲的是从国家层面来理解人民当家作主的哪些政治制度。我们讲三大制度一大政策，也可以说是两大制度两大政策。那么大家爱回想一下，必修一中我们学到了基本的经济制度，什么是基本的经济制度呢？

生：以公有制为主体多种所有制共同发展。

师：经济制度就是生产关系，政治制度就是保障人民民主的权利。政治制度也分为：根本的政治制度、基本的政治制度和基层群众性自治组织。根本政治制度也就是我们所说的政权。

提问：那么中国特色社会主义的特点和优势是什么？

（学生回答，再全班齐读一遍）

总结：也就是“三个有机结合”

（PPT播放，学生观看）

师：我们的政治制度和其他的体制都属于上层建筑，它要建立在经济基础和经济制度上，而我们的政治制度也需要统一起来。前面学过经济基础决定上层建筑，上层建筑包括政治制度也包括意识形态，所以一、就是坚持把根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度以及各方面体制机制有机结合起来。那么第二个有机结合呢？

生：国家层面的民主制度和基层的民主制度有机结合。

师：国家层面是人民当国家的家作社会的主，基层是属于当基层的家作社区、村里的主，。国家的民主形式上是间接的，基层是直接的，但它们是有机结合的。

（举例子）结合上面两点说法呀，我们可以再看看PPT上***团候选人的选拔过程。

（学生讨论）

总结：所以说要保障人民当家做主的权利必须要在中国共产党的带领下，同时也要结合我们国家的治国方略依法治国，三者要有机结合。（突破重点、难点）

四、课堂总结

带领学生一起复述：本节课主要说了发展社会主义民主政治，它包括了哪些制度保障分别是什么地位，怎样保证人民当家作主的。同时我们还知道什么是中国特色社会主义以及它的特点和优势。这节课让我们大家学到走中国特色社会主义发展道路，必须要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合，以保证人民当家作主为根本。

五、课堂练习

1.全国政协第十二届五次会议强调：始终坚持中国共产党对人民政协昆主监督的领导，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，也是人民政协事业发展的根本保证，人民政协依章程进行民主监督。这充分表明(

D

)

①中国共产党的领导是人民民主的重要实现形式

②人民政协对党进行监督属于行政系统外部监督

③中国共产党对民主党派的领导是政治领导

④社会主义协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2.全国优秀县委书记廖俊波说，不到现场，你就不知道老百姓真正需要的是什么。作为基层

干部，他干实事儿，接地气儿，心系群众，忘我工作。廖俊波的言行诠释了中国共产党( B

)

A. 依法执政的基本方略

B. 以人为本的执政理念

C. 从严治党的思想品格

D. 与时俱进的执政能力

链接高考

1.（2017年江苏卷）2016 年6月，中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》，这是继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后管党治党的又一利器。《中国共产党问责条例》的审议通过

（

A

）

①有利于提升党的执政水平

③确立了党的领导核心地位

A．①②

②体现了全面从严治党的不断深化

④实现了党内政治生活的令行禁止

C．②③

D．③④

B．①④

2.(2017年全国政治卷3)西藏自治区某少数民族人大代表履职13年，共提交42项建议和议案，与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，呼吁保护非物质文化遗产、建立藏东南博物馆，还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为( A )

①行使宪法和法律规定的职权

②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权

④行使少数民族当家作主的自治权

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④