综合探究　中国发展进步的政治制度保障优质教案设计

国际关系的决定性因素:国家利益

课时:1课时 课型:讲授新课

教学目标:

1．知识与技能-----

理解国际关系的决定性因素是国家利益,国家力量是影响国际关系的重要因素

。

2．过程与方法-----学会用马克思主义立场观点和方法，分析判断国际政治现象；采用多种方式，如看报,上网等，搜集国际社会有关资料，培养自主学习、

探索国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

3．情感、态度与价值观------关心祖国在国际社会的地位、命运,增强民族自信心；关注国际社会的发展，树立做负责任大国公民的心态；热爱和平，树立维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光；培养合作学习，团结友好的精神。

教学重点难点

重点：主权国家的权利和义务。国家主权是国家的生命和灵魂。

难点：中国是国际社会负责任的国家[来源:学科网] 教学方法

情境导入法、启发式教学法、讨论法、合作探究法、多媒体演示法

教学工具

多媒体课件

教学过程

一、回顾与思考：

1.构成主权国家的基本要素是什么？

2.主权的重要性及特性分别是什么？

3.主权国家应履行哪些义务？

4.自主处理内政和外交事务的权利是主权国家享有的

权。

5.国际红十字会是哪种类型的国际组织？

6.联合国的宗旨是什么？

7.我国支持联合国的各项工作，对吗？

8.中国政府派海监船在钓鱼岛附近海域巡航是在行使

权。

二、自主学习：（准确扎实记忆基础知识，动脑思考问题，加深对基础知识的理解）

【课前预习】请同学们依据课堂指南，通研课本，完成练习册“自学教材”部分填空，同时在教材上划出重点内容，找出自己不明白的问题。[来源:学科网ZXXK]

1.国际关系是含义、内容、形式是什么？国际关系的决定因素是什么？[来源:学+科+网]

2.国家间亲离聚合的根因是什么？国家应怎样对外交往？

3.我国的国家利益是什么？为什么要维护我国的国家利益？怎样维护我国的国家利益？

三、合作探究

探究主题一：从国际交往剪影谈国际关系

下列国际交往活动涉及到国际关系的哪些主体、内容、形式？

国际关系***会见美国国务卿克里中美玉米贸易纠纷第四届“中美文化论坛”在华盛顿举行主体内容政治关系形式国与国国与国合作合作合作合作竞争经济关系冲突国与国国与国际组织文化关系政治关系联合国秘书长会见印度总理莫迪联合国粮农组织与国际组织与欧盟合作预防口蹄疫国际组织经济关系中国日本抢高铁市场国与国经济关系中俄在地中海展开军演国与国即时训练达标：

下列事件哪些不属于国际关系？

军事关系合作

①***主席会见香港特别行政区行政长官

②欧盟计划解除对缅甸部分制裁

③印度总理莫迪对中国进行正式访问

④叙利亚内战造成至少20万人死亡

探究主题二：从大国关系谈国际关系的决定因素（由两名同学简介中日关系、中美关系发展及现状，小组讨论以下问题）

①两国关系合作、缓和的原因？

②两国关系出现摩擦、“冰冻状态”的原因？

体味近几年中美关系对台湾出售武器指责中国人权问题贸易摩擦问题汇率争端支持藏独疆独联合周边国家围堵中国指控“中国间谍”冲突政治方面: 共同维护东北亚的和平与稳定，打击跨国犯罪和反恐经济方面: 双方互为第二大贸易伙伴国，经济上存在巨大的互补关系其它方面: 科教文卫体事业的交流与合作;环保领域合作；防止核扩散;应对气候变化、军事交流等

合作体味近几年中日关系2001年以来，小泉首2007年4月10日至13日，相每年执意参拜靖国神2006年10月8日安倍晋三访温家宝总理在时隔7年社，使中日关系进入华。被称为“破冰之旅”之后首次访问日本，此“冰冻状态”行称为“融冰之旅”。2015年3月19日：中日两国外交和防务部门官员间的“安全对话”在东京举行。2012年9月10日，日本政府不顾正式通过将钓鱼岛“国

有化”方针购岛

国家利益理（1）重要性：是国际关系的决定性因素，维护国论家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点依据（2）表现：合作的基础共同利益利益对立冲突的根源（3）实质：统治阶级意志和利益的体现

1.是什么从当代国际社会背景谈坚定维护我国的国家利益2.为什么（1）必要性：国家性质，国家利益与人民根本利益的一致性（正义正当）（2）国家利益的重要性3.怎么办①坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才（1）国家强国战略,不断提高综合国力。②在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，谋本国发展中促各国发展。①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。（2）公民②学好文化知识，提高自身素质。③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。

四、自我检测

1.国际关系的形式是竞争、合作与冲突。2.国际关系的实质是一种利益关系，国家利益是国家间合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和归宿。3.我国是人民当家做主的社会主义国家，国家利益和人民利益是一致的。4.共同利益是国际关系的决定性因素。5. 任何国家，其维护国家利益的行为都是正当的、正义的。

1、在南海问题上，我国坚决维护国家主权，同时寻求与菲律宾、越南等国家的合作，通过协商来解决本来就没有争议的海域和岛礁问题。因此，下列判断正确的是（）发展合作关系是中国外交活动的主要内容中国坚定维护自己的国家利益中国尊重他国的正当利益维护共同利益是中国对外活动的最终目的A．B．C．D．C

2、中美关系是当今世界最重要的国际关系之一，最近一年多的时间里，中美关系从“一路高歌”到“风云突变”,又“迅速回暖”，一波三折，悬念不断。对此，下列认识正确的是（）国际关系复杂多变，没有规律可循国家利益是国际关系的决定因素C竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式中美之间根本利益对立，不可能真正合作A．B．C．D．

五、课堂小结

本课主要讲述了国际关系是复杂多变的，它是多种因素综合作用的结果。中国作为负责任的大国，在国际交往中应更坚定地维护我国的国家利益，展示国家实力，为促进国家发展和世界发展作出最大的贡献。

六、

板书设计

8-2：国际关系的决定性因素：国家利益

一、决定国际关系的因素

1：国际关系的含义 内容及形式

2：决定国际关系的因素：国家利益

二、坚定地维护我国的利益

1：维护我国利益的原因[来源:学科网ZXXK]

2：我国国家利益的内容

3：要求（措施）

七、课后作业

1、中美战略与经济对话机制是中美90多个对话平台中最重要的一个。

作为世界第一大和第二大经济体，中美两国在经济上彼此纠结至深，美国是中国第一大出口市场，中国是美国第二大合作伙伴和美国国债的最大海外持有者。而且依赖和冲突一起在升级。仅2008年金融危机以来，两国的双边贸易额就从3337亿美元上升到2012年的近5000亿美元，但贸易摩擦也越来越多。

（1）结合材料分析，中美两国既合作又斗争的原因。

（2）你认为中美两国怎样才能调解纠纷，加强合作。

<参考答案> （1）a：国家利益决定国际关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 b:国家间的共同利益是国家合作的基础。面对世界金融危机的影响，各国面临发展经济的共同任务，所以在经济上加强合作已成为共识。 C:利益对立是国家冲突的根源。中美两国都立足自身国家利益，出现摩擦和斗争是维护自身利益的体现。

（2）a：中美两国要积极承担相应的国际义务，做到不干涉别国内政，不侵犯别国，以和平方式解决国际争端。

b:充分发挥贵际组织的作用，通过国际组织推动中美两国在经济 政治 文化 科技等方面的交流与合作。中美两国要加强在联合国等国际组织内的沟通与合作。

C:国家利益决定国际关系，共同的利益是国家合作的基础中美两国在维护自身利益的同时，要尊重对方的正当利益，着眼于共同利益。

八、教学反思

对于一般的国际社会的基本知识，学生易于理解，如国际关系的含义 内容及基本形式等，教师可放手让学生自主学习，合作学习，掌握基础知识。对于重要的知识点（国际关系的决定因素是国家利益），教师可组织学生收集资料，结合学生感兴趣的国际热点，如中美关系，中俄关系及中日关系等，通过层层剖析，围绕一个主线：国家利益是国际关系的决定因素，帮助学生理解，同时进行知识拓展，训练学生的动手能力和综合思维能力。这就要求教师备课时要做充分准备，把握时间分配，教学过程详略得当。