资料摘要
《中外著名旅游景观欣赏》教学设计教学目标1.通过观看图片,阅读教材与资料,概括黄山风景区、澳大利亚大堡礁风景区、中国云南的元阳梯田景区、法国巴黎塞纳河畔的古城区景观特点。2.读材料分析景观成因;学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。3.通过旅游欣赏感受自然美的特点,陶冶地理审美情趣,激发探究地
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第三节 中外著名旅游景观欣赏教学设计和教学实录
未知
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关键词:第三节 中外著名�…教学设计和教学实录
正文
《中外著名旅游景观欣赏》教学设计
教学目标
1.通过观看图片,阅读教材与资料,概括黄山风景区、澳大利亚大堡礁风景区、中国云南的元阳梯田景区、法国巴黎塞纳河畔的古城区景观特点。
2.读材料分析景观成因;学会从外观结构和形成原因两方面欣赏旅游景观。
3.通过旅游欣赏感受自然美的特点,陶冶地理审美情趣,激发探究地理事象的兴趣。
重点与难点
黄山景区和澳大利亚大堡礁景区的景观特点及成因分析
教学方法
案例分析法 教学过程
一、黄山风景名胜区
1.位置:
2.景观特征:
黄山四绝
(1)黄山奇松与哪些生存环境特点有关?
(2)黄山怪石是如何形成的?
(3)黄山云海是如何形成的?
(4)温泉是如何形成的?
二、大堡礁风景区(澳大利亚) 1.位置:位于澳大利亚东北海岸的热带海域(世界最大的珊瑚礁)
2、为什么澳大利亚东北海岸会聚集这么多的珊瑚礁?
3、大堡礁著名的旅游资源有哪些?
三、中国云南的元阳梯田景区
元阳修建梯田的地理背景
自然:(1)地形:高山地形
(2)气候:亚热带季风气候,水热丰富
人为:砌围墙,垦殖梯田,修水渠网络
四、法国巴黎塞纳河畔的古城区
图说法国
探究讨论:
为什么巴黎的古建筑多沿塞纳河两岸分布?
(提示:从当时历史条件下的交通运输、建筑材料等方面考虑) 五、练习
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关于本教案的常见问题
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